【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖中甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的來顯示壓力的作用效果．比較兩圖，說明相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較兩圖，說明相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

【答案】形變程度；甲、丙；接觸面積；甲、乙；壓力
【解析】解：在壓力作用下，海綿發(fā)生形變，通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的形變程度來顯示壓力的作用效果． 由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的面積相同而物體間的壓力不同，海綿的形變量不同，壓力越大，海綿的形變量越大，力的作用效果越明顯，由此可知：接觸面相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而接觸面的面積不同，接觸面的面積越小，海綿的形變量越大，壓力作用效果越明顯，由此可知：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
故答案為：形變程度；甲、丙；接觸面積；甲、乙；壓力．
物體在壓力作用下會(huì)發(fā)生形變，物體形變量越大，壓力作用效果越明顯，根據(jù)物體形變量的程度可以比較壓力的作用效果；應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率。他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精。（酒精的熱值為3×107J/kg）求：

（1）此過程中水吸收的熱量；

（2）酒精完全燃燒放出的熱量；

（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛平板車的一個(gè)輪子陷入泥里，小紅和小君來幫忙，小君采用幫忙拉車的方法，小紅采用扳車輪的上部邊緣的方法。若兩人用力相同，方法合理，實(shí)際效果（ ）

A. 小君的好 B. 小紅的好 C. 一樣 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·無錫卷】電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光．即 ，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制．如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)．這利用了光的 ．彩色電視畫面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省丹陽市第三中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月階段檢測】把凸透鏡正對(duì)著太陽光，可在距凸透鏡15 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將某一物體放在距此透鏡35 cm處，可得到一個(gè) ( )

A．倒立、放大的實(shí)像 B．倒立、縮小的實(shí)像

C．正立、放大的實(shí)像 D．正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】理想實(shí)驗(yàn)是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法，伽利略曾設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，入股所示（途中兩個(gè)斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下列是該實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)和推論 A、如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度
B、減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達(dá)到原來的高度
C、繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D、兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面
①在上訴A、B、C、D四個(gè)步驟中，屬于可靠性事實(shí)的有 ， 屬于理想化推論的有；
②上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列是
③該理想實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）直接證明牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最著名的證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是______________實(shí)驗(yàn)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_______cmHg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象中，以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是（ ）
A.聲波按頻率分
B.減弱噪聲的途徑
C.聲音的特征
D.聲音的利用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。如圖16，a、b、c是鎳鉻合金線，d是錳銅合金線；a、b長度相同粗細(xì)不同；a、c粗細(xì)相同長度不同； c、d長度粗細(xì)都相同。

小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

④電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

如圖是小明同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制導(dǎo)體的長度和_____________不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用的兩根導(dǎo)線__________（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

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