【題目】一個(gè)體積為5dm3，質(zhì)量為9kg的正方體物體，它的重力為_________N；它對(duì)水平桌面的壓力______N；如果把這物體浸沒(méi)于水中，它受到的浮力_______N (ρ水=1.0 × 103kg／m3，g取10N／kg)

【答案】90 90 50

【解析】

由G=mg求出物體的的重力，物體放在水平面上，對(duì)水平桌面的壓力等于重力。知道物體的體積（浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積）和水的密度，利用阿基米德原理求物體受到的浮力．

(1) 正方體的質(zhì)量m=9kg, 正方體重力G=mg=9kg10N／kg=90N; 它對(duì)水平桌面的壓力等于重力，F(xiàn)=G=90N。因?yàn)槲矬w浸沒(méi)在水中,則V排=V=5dm3=5×103m3，物體受到的浮力：F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×5×103m3×10N/kg=50N，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖，將下列表述填寫完整。

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的______是不同的；圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了______；圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬______；圖丁觀察氣球的變化，可以說(shuō)明力能______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家買了一臺(tái)電烤箱,有低、中、高三個(gè)檔位的發(fā)熱功率。圖中所示是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,開(kāi)關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。已知：R1=48.4Ω,R2=96.8Ω，電源電壓保持不變。請(qǐng)分析和解答以下問(wèn)題：

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1置于a端、S2閉合時(shí),電烤箱處于___檔位;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1置于b端、S2斷開(kāi)時(shí),電烤箱處于___檔位;(選填“高”、“中”或“低”)

(2)電烤箱在中檔位工作時(shí)，消耗的電功率是多少_________?

(3)電烤箱在高檔位工作時(shí)，對(duì)食物加熱6min，消耗的電能為多少__________?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置， 凸透鏡的焦距是10 cm， 凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處不動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_________，目的是使像成在光屏的中央；

(2)若將圖中蠟燭向右移動(dòng)到25 cm刻度處，光屏向右移動(dòng)到70 cm刻度處，光屏上得到一個(gè)_________、_________的實(shí)像，人們利用這一原理制成了_________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

(3)將蠟燭移動(dòng)到10 cm刻度處，光屏移動(dòng)到______cm刻度處時(shí)，可在光屏上再次得到一個(gè)清晰的像；

(4)在步驟(3)光屏上成清晰像后，一同學(xué)將自己的近視鏡取下來(lái)放在凸透鏡和蠟燭之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到清晰的像。這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光有_______作用，它應(yīng)該是______透鏡。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的______（填“前方”或“后方”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凌和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做“探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”．

（1）小凌先按照?qǐng)D甲所示電路圖連接成如圖乙所示的電路．請(qǐng)你判斷，如果閉合開(kāi)關(guān)，將出現(xiàn)________現(xiàn)象．對(duì)于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路______，請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉�上打上“×”號(hào)．

（2）排除故障后，用電流表測(cè)得a、b、c三處的電流均為0.18A，則可得出的結(jié)論是：________．

（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律．接下來(lái)他們應(yīng)到如何操作：_________ ． （簡(jiǎn)單說(shuō)明）

（4）小萌想探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)，他連好電路后，斷開(kāi)或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如表．則下面符合事實(shí)的電路圖是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏在用天平和量筒測(cè)鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）小敏設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是ABD，則測(cè)得的密度________（填“偏大”或“偏小”）

（2）小敏發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，合理的實(shí)驗(yàn)順序是________.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中鹽水的質(zhì)量是________，體積是________，鹽水的密度是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水，制作了一個(gè)“水瓶琴”，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 敲擊瓶子時(shí)，瓶和水振動(dòng)發(fā)聲，由于水柱高度不同，瓶子振動(dòng)的快慢不同，所以音調(diào)不同

B. 敲擊瓶子，水柱最高的瓶子振動(dòng)最慢，音調(diào)最高

C. 用不同力度敲擊，聲音的響度不同

D. 將玻璃瓶換成鐵瓶，音色會(huì)不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)小球從A點(diǎn)靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：

(1)該小球在做______（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；

(2)EF兩點(diǎn)之間的距離為______cm；

(3)該小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為______m/s；

(4)該小球在________兩點(diǎn)間的平均速度最大；

(5)如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該小球運(yùn)動(dòng)的v—t圖像是_______。

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)進(jìn)行甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)物塊A的拉力逐漸增大，A仍靜止，則物塊A受到的摩擦力將_____（選填“增大”“減 小”或“不變”）。

(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____的知識(shí)，此時(shí)物塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大小_____彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(3)分析圖甲和乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1＜F2，說(shuō)明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力越大；分析_____兩圖，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相等，說(shuō)明：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。

(4)如圖丁所示，在圖丙中物塊 A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊 A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 F4，則 F4：F3=_____；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力 fB=_____N。

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