請(qǐng)用圖所給儀器完成下述實(shí)驗(yàn)：將燈泡L接入電路，用電流表測(cè)得通過(guò)它的電流，用電壓表測(cè)得其兩端的電壓，然后在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．
分析：（1）根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程，且與燈泡并聯(lián)；電流表與燈泡串聯(lián)測(cè)通過(guò)的電流；再與開(kāi)關(guān)和電源串聯(lián)即可；
（2）根據(jù)電流流向法，按先串后并的原則從電源的正極出發(fā)，依次畫(huà)出電路元件回到電源的負(fù)極，最后把電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端即可．
解答：解：（1）電源的電壓為3V（兩節(jié)干電池，每節(jié)1.5V），所以電壓表的量程為0～3V，且與燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡串聯(lián)，最后與開(kāi)關(guān)、電源串聯(lián)即可，如下圖所示：

（2）根據(jù)電流流向法，按先串后并的原則從電源的正極出發(fā)，依次畫(huà)出電源、電流表、燈泡、開(kāi)關(guān)回到電源的負(fù)極，最后把電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端即可，如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)要求連接實(shí)物圖和畫(huà)出電路圖，此時(shí)問(wèn)題都可以根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則進(jìn)行解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18、（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是
1.90
cm；圖中電能表的示數(shù)是
931.6
kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有
電源，滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)，電流表、電壓表、小燈泡
．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為
2kg，3kg
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為
2㎏，2㎏
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟
質(zhì)量
有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟
高度
有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成下表）
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
并
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
串
聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		 方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V
串
聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		  
并
聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為
0.5
N．當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)為
小于
2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究：
精英家教網(wǎng)
[提出問(wèn)題]
給你額定電壓為6V的小燈泡一只，你能測(cè)出它發(fā)光時(shí)的電功率嗎？
[制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①根據(jù)電功率公式，要測(cè)電功率需測(cè)出電壓U和電流I；
②設(shè)計(jì)如圖1的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇圖2所示的儀器和器材（用筆畫(huà)線進(jìn)行連接）；
③為比較不同電壓下燈泡工作的功率，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行三次．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)]
通過(guò)實(shí)驗(yàn)（步驟略），得到如表數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 發(fā)光情況
燈泡規(guī)格
6V		 1 6.0 0.50 強(qiáng)
2 5.5 0.46 較強(qiáng)
3 5.0 0.42 弱
[交流與合作]
請(qǐng)你討論下列問(wèn)題以便同其他同學(xué)交流：
（1）完成上面數(shù)據(jù)表的填寫(xiě)；
（2）寫(xiě)出計(jì)算燈泡額定功率的計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是 ________cm；圖中電能表的示數(shù)是 ________kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有 ________．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ________有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ________有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成下表）
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光________聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光________聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V		________聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		 ________聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為 ________N．當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)為 ________2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟 ________有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年山東省德州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是 ______cm；圖中電能表的示數(shù)是 ______kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有 ______．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為 ______的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為 ______的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ______有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ______有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成下表）
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光______聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光______聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V		______聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		 ______聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為 ______N．當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)為 ______2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟 ______有關(guān)．

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