【題目】如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,R1>R2 .
(1)實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂?/span>的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)中電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過來反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)通電一定時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)更高,由此可得出結(jié)論 .
(3)為探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流后,應(yīng)觀察比較 .
【答案】
(1)比熱容小,溫度計(jì)升高的示數(shù)
(2)在電流相等、通電時間相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)
(3)同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化
【解析】解:(1)由Q=cm△t可知:相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相同熱量時,由于煤油的比熱容小,煤油升高的溫度較高,溫度計(jì)的示數(shù)變化明顯,實(shí)驗(yàn)效果好;故實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn) ;
(2)實(shí)驗(yàn)中采用兩電阻串聯(lián)的方式,目的是為了控制兩電阻絲的電流相同;通電一定時間后,甲瓶中溫度計(jì)示數(shù)高,而甲瓶中電阻絲的阻值較大,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流相等、通電時間相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān) ;
(3)滑動變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是改變電路中的電流;在探究電熱與電流大小的關(guān)系時,應(yīng)使電阻和通電時間相同,故應(yīng)觀察同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.
所以答案是:(1)比熱容小;溫度計(jì)升高的示數(shù);(2)在電流相等、通電時間相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān);(3)同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比熱容的概念和焦耳定律內(nèi)容的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度;焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比才能正確解答此題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個滑輪重40N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過程中,下列說法正確的是( )
A.繩端的拉力F為270N
B.拉力F的功率功為270W
C.額外功為160J
D.有用功為1080J
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)示意圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖,兩個鉛柱沒有被重物拉開,主要是因?yàn)殂U柱的;
(2)乙圖,把玻璃瓶從山下拿到山上,管內(nèi)水柱的高度會
(3)丙圖,觀察兩種樂器發(fā)出的C調(diào)I(do)的波形圖,說明聲音的不同;
(4)丁圖,該物質(zhì)在B點(diǎn)時的內(nèi)能它在C點(diǎn)時的內(nèi)能(選填“>”,“<”或“=”),該物質(zhì)在AB段比CD段溫度變化快的原因可能是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體操作如下:
①測液體質(zhì)量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為g.
②測液體體積:將燒杯中的液體倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為mL,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要(選填“偏大”或“偏小”).
③小明對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示,由圖象可知該液體的密度為kg/m3 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把導(dǎo)線ab放在磁場里,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線ab向右運(yùn)動,則( )
A.對調(diào)電源正負(fù)極,ab向左運(yùn)動
B.調(diào)換上下磁極和電源正負(fù)極,ab保持靜止
C.調(diào)換蹄形磁體上下磁極,ab向右運(yùn)動
D.調(diào)換開關(guān)的兩個接線柱,ab向左運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)中,某小組的實(shí)驗(yàn)電路如圖1甲所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式:算出電阻Rx的阻值;
(2)由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是V;
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器滑片放在其最端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個電表中只有一個電表有示數(shù),初步檢查確認(rèn):接線完好和兩個電表無故障,則損壞的元件應(yīng)是(選填“電源”、“電阻Rx”或“變阻器”);
(4)排出故障后,小芳把多次測量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),得到圖1乙中所示的U﹣I圖,由圖可得電阻Rx=Ω.
(5)由于沒有電壓表,小紅設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的電路圖,其中電阻R0=20Ω,電流表A1、A2為兩個完全相同的電流表,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針均偏轉(zhuǎn)了相同的角度,如圖2乙所示,則通過電阻Rx′的電流是A,Rx′=Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,電源電壓為12V,燈泡上標(biāo)有“12V12W”.ae和bf是同種型號的電阻絲,每1m的電阻絲均為0.5Ω,其它導(dǎo)線電阻不計(jì).c,d兩點(diǎn)始終保持與電阻絲良好接觸,設(shè)ac與bd長度均為3m,那么,小燈泡兩端電壓為 V.兩電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱為J,當(dāng)c,d兩點(diǎn)向左移動時,燈泡的亮度將.(假設(shè)燈泡電阻絲不隨溫度而變化)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,只有一盞燈亮,且電路中只有一處故障,故障只發(fā)生在燈上,則判斷正確的是( )
A.若電壓表、電流表均無示數(shù),則L1斷路
B.若電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則燈L1短路
C.若電壓表、電流表均有示數(shù),則燈L2斷路
D.若電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則L2短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為2.5V 0.5A,電源電壓保持不變.
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
(3)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?.9A,求R2的阻值;
(4)此電路功率的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com