【題目】小華在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車由靜止從斜面滑下,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
(1)實驗中,要應用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,是為了 .
(2)實驗中,水平物體表面越接近光滑,小車受到的阻力越(選填“大”或“小”),小車運動的距離越(選填“遠”或“近”),小車速度減小的越(選填“快”或“慢”).
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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【題目】如圖,一卡車車廂底板據(jù)地面1.5m高,小明把一塊3m長的鋼板AB搭在車廂底板上,構成一個斜面,他通過這個斜面,用F=600N的力,在20s內把一個大木箱由B處推到A處,已知木箱重1000N.求:
(1)小明推木箱做了多少有用功?
(2)這個過程中,小明推木箱的功率。
(3)該斜面的機械效率。
(4)木箱受到的摩擦力。
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【題目】同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一,也就是說月球表面上物體重力與質量的比值約為g月=1.6N/kg.設想我們乘宇宙飛船從地球登上月球,以下說法正確的是( )
A.地球上質量是60kg人,在月球上質量仍為60kg
B.地球表面重力為600N的人,在月球表面重力為100N
C.在地球表面最多能舉起重600N物體的人,在月球表面最多能舉起重600N的物體
D.在地球表面最多能舉起60kg物體的人,在月球表面最多能舉起10kg的物體
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【題目】某小組同學用天平測不規(guī)則物體的質量。測量前將標尺上的游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象,則應向 調節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使橫梁水平平衡。測量過程中,加減砝碼都不能使天平達到平衡,若出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象,則應 ,直至天平平衡。若某次測量中右盤內砝碼及游碼位置如圖3所示,且測得物體的體積為20厘米3,則物體的密度為 千克/米3。
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【題目】小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕,點起蠟燭,送上祝福.向兩支蠟燭中間吹氣,結果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向________(選填“中間”或“兩邊”)靠攏,這是因為蠟燭中間的氣體流速變大,導致壓強變________.
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題 車子一般都是依靠車輪的轉動而前進的,什么樣的車不需要輪子也可以前進呢?如圖甲所示,選一個刷毛彈性較好的毛刷,然后將帶開關的電池盒與小電動機相連并用雙面膠固定在刷子上,將棉簽一端剪掉,安插在電動機的軸上,在適當位置將棉簽折彎.打開電動機的開關,折彎的棉簽旋轉起來后,刷子小車就會運動起來了.刷子小車的設計靈感來源于折紙青蛙,如圖乙所示,當手按動青蛙的后部時,青蛙給桌面一個力,同時桌面也給青蛙一個力,在相互作用力和青蛙自身的作用下,青蛙就可以向前跳動了.刷子是靠電動機上的棉簽做圓周運動從而上下振動,使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直,與桌面發(fā)生相互作用,這樣刷子就像長了腿一樣走起來了.
棉簽做圓周運動時為什么能使刷子上下振動呢?這就好像我們在運動會上看到的鏈球比賽,如圖丙所示,運動員掄動鏈球旋轉時,鏈球對運動員有拉力作用,與棉簽轉動時對刷子有力的作用一樣.運動員掄動鏈球轉動的速度越快,鏈球投出后運動得就越遠.生活中手機的振動功能也是用到了類似的原理.
(1)若刷子小車在5s內沿直線運動了1m,則刷子小車的平均速度為m/s;
(2)折紙青蛙的跳動和刷子小車的前進都依靠了物體與之間的相互作用力,請你再舉出生活中的一對相互作用力.;
(3)運動員掄動鏈球轉動的速度越快,鏈球投出后運動得就越遠,請你根據(jù)此結論說一說當司機駕駛機動車轉彎時應注意什么, . (寫出一條即可)
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【題目】把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中,逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸減小直到消失;再讓空氣逐漸進入玻璃罩,聲音從無到有,從小到大,這說明( 。
A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 固體不能傳聲 D. 真空不能傳聲
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是 ( )
A.當t=2 s時,物體處于靜止狀態(tài),摩擦力是0
B.當t=3 s時,物體受到摩擦力是7 N
C.4﹣6 s內,拉力F做的功是20 J
D.2﹣4 s內,物體的機械能保持不變
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