【題目】在生產(chǎn)生活中,下列情況主要從密度的角度考慮的是( )
A. 用塑料做炒鍋的手柄
B. 用塑料泡沫表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
C. 用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻
D. 用銅絲做導(dǎo)線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高,部分家庭安裝了熱風(fēng)干手器,利用熱風(fēng)干手器可使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是( )
A.提高了水的溫度,加快了水表面附近空氣的流動(dòng)
B.提高了水的溫度,增大了水的表面積
C.加快了水表面附近空氣的流動(dòng),減小了水的表面積
D.提高了水的溫度,增大了水的表面積,加快了水表面附近空氣的流動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是( )
A、逐漸變短 B、逐漸變長(zhǎng)
C、先變短再變長(zhǎng) D、先變長(zhǎng)后變短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小潔家購(gòu)買了一臺(tái)電飯鍋,在使用時(shí)聞到橡膠的焦糊味,用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱,而其它用電器仍正常工作,請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)幫小潔分析一下,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A.電壓太高
B.電源線太粗
C.電源線太細(xì)
D.電源線太短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電路中有兩盞電燈和一個(gè)開關(guān),燈泡正常發(fā)光,下列說法正確的是( )
A.若斷開開關(guān),兩燈都不亮,這兩燈一定是串聯(lián)
B.若斷開開關(guān),兩燈都不亮,這兩燈一定是并聯(lián)
C.若斷開開關(guān),只有一燈亮,這兩燈一定是串聯(lián)
D.若斷開開關(guān),只有一燈亮,這兩燈一定是并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
(1)分析得出:________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與___________有關(guān)。
(3)比較實(shí)驗(yàn)________可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。
(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是______________。
(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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【題目】放映電影的銀幕和多媒體教室投影的屏幕用的都是粗糙的白布,這是因?yàn)榘撞寄軌蚍瓷鋉____,粗糙的布使光發(fā)生__________(最后一空選填“鏡面反射”或“漫反射”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上.用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 明信片被彈飛時(shí),雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
B. 明信片被彈飛,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 明信片被彈飛前,雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡
D. 明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力
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【題目】如圖所示,萬眾期待的泉州公共自行車——“小黃人”于2016年5月20日終于和市民見面啦!小健同學(xué)騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時(shí)1min,若自行車的質(zhì)量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2,小健的質(zhì)量為55kg.求:
(1)行駛中的自行車的重力;
(2)騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng)。
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