32、如圖,是探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的猜想有兩個(gè):

(1)壓力作用效果與壓力的大小有關(guān);
(2)壓力作用效果與受力面積有關(guān).
在圖中給出的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,乙與上述兩個(gè)猜想的驗(yàn)證都有關(guān),理由是
乙與甲壓力相同,可探究猜想②;乙與丙受力面積相同,可探究猜想①
分析:要解決此題,需要掌握影響壓力作用效果的兩個(gè)因素:壓力大小和受力面積的大。
所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用到控制變量法:要研究作用效果與一個(gè)量之間的關(guān)系,需控制另一個(gè)量不變.
解答:解:甲和乙比較,壓力大小相同,受力面積不同,所以可以驗(yàn)證壓力作用效果與受力面積的關(guān)系.即猜想(2).
乙和丙比較,受力面積相同,壓力大小不同,所以可以驗(yàn)證壓力作用效果與壓力的大小的關(guān)系.即猜想(1)
故答案為:乙與甲壓力相同,可探究猜想②;乙與丙受力面積相同,可探究猜想①.
點(diǎn)評(píng):此題是探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中給出了兩個(gè)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用,在實(shí)驗(yàn)中一定要注意不變的量和變化的量.
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(2010?巫山縣模擬)如圖,是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),器材有:木塊,小桌,砝碼,海綿.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析:
(1)我們是根據(jù)海綿的
形變程度
形變程度
來(lái)比較壓力的作用效果的;
(2)甲、乙兩圖說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力的作用效果與
壓力大小
壓力大小
有關(guān);
(3)丙、丁兩圖說(shuō)明壓力一定時(shí),壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān).

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如圖,是探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的猜想有兩個(gè):

(1)壓力作用效果與壓力的大小有關(guān);
(2)壓力作用效果與受力面積有關(guān).
在圖中給出的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,乙與上述兩個(gè)猜想的驗(yàn)證都有關(guān),理由是________.

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如圖,是探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的猜想有兩個(gè):

精英家教網(wǎng)

(1)壓力作用效果與壓力的大小有關(guān);
(2)壓力作用效果與受力面積有關(guān).
在圖中給出的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,乙與上述兩個(gè)猜想的驗(yàn)證都有關(guān),理由是______.

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如圖,是探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的猜想有兩個(gè):

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在圖中給出的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,乙與上述兩個(gè)猜想的驗(yàn)證都有關(guān),理由是______.

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