如圖所示,工人用200N的拉力,在15s的時(shí)間內(nèi),將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,求:
(1)該過(guò)程中拉力所做的總功;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率;
(3)不計(jì)繩與滑輪組間的摩擦及繩重時(shí),動(dòng)滑輪的重力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖所示的電路中,電源電壓為3V。閉合開關(guān)S,電流表①的示數(shù)為1.2A,電流表②的示數(shù)為0.3A,則通過(guò)R1的電流是______A,R2的阻值____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
李老師做了這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):如圖18所示,由電源、導(dǎo)線、一段裸導(dǎo)線和一段電阻絲構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單電路,在電阻絲和裸導(dǎo)線上裹上相同的兩張紙,接通電路,觀察到通電的電阻絲使紙片燃燒,而裸導(dǎo)線上裹的紙卻沒有燃燒。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)演示提出一個(gè)相關(guān)的物理問題?并根據(jù)問題提出一個(gè)對(duì)應(yīng)的猜想。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓為8V并保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由一個(gè)位置移動(dòng)到另一位置時(shí),定值電阻R0的電功率由1.6W變成了0.4W,則電壓表的示數(shù)可能
A.由2V變?yōu)?V B.由3V變?yōu)?V C.由3V變?yōu)?V D.由4V變?yōu)?V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,把一根質(zhì)量忽略不計(jì)的木棒AOB從O點(diǎn)懸掛(AO=3OB),當(dāng)在B端掛一個(gè)重為300N重物時(shí),要使得木棒在水平位置靜止,則需要在A點(diǎn)施加的豎直向下的動(dòng)力F為___ ___N.若保持動(dòng)力F始終豎直向下,將重物緩慢提升,則拉力F的大小將___ ___(變小/變大/不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲是測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于___ ___狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最___ ___(左/右)端;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,靜菲同學(xué)正確連接電路并規(guī)范操作實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,為了找出燈泡不亮的具體原因,接下來(lái)最應(yīng)該進(jìn)行的具體操作是___ ___;
(3)在排除問題后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,是___ ___A,由此可得,該小燈泡的額定電功率為___ ___W;
(4)實(shí)驗(yàn)中志乾同學(xué)的電流表?yè)p壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān),志乾重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測(cè)量小燈泡的額定功率.請(qǐng)你幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式:①按照電路圖正確連接電路;②斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得___ ___;③保持滑片位置不動(dòng),斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的時(shí)數(shù)為U2;則測(cè)得小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=___ ___(電源電壓未知);
(5)志乾經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大,他還想比較以下兩種情況下燈泡實(shí)際電功率的大小關(guān)系:①燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的實(shí)際電功率P1;②燈泡實(shí)際電流為額定電流的一半時(shí)的實(shí)際電功率P2;利用所學(xué)物理知識(shí)請(qǐng)你幫他比較出P1與P2之間正確關(guān)系應(yīng)該為:P1___ ___P2(大于/小于/等于).
(6)若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡,還可以完成“探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持電壓表示數(shù)為3V,為能完成探究,則滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為___ ___Ω(設(shè)此時(shí)電源電壓為6V且恒定不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
早晨,當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),我們就看見了它,這是太陽(yáng)光通過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生 形成的虛像。發(fā)生“日食”的時(shí)候,太陽(yáng)、地球、月球的位置在一條直線上,三者中在中間的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示是張鴻同學(xué)在探究光在表中列出的幾種介質(zhì)中發(fā)生折射時(shí)據(jù)折射現(xiàn)象畫出的光路圖。
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。
(2)分析表中的數(shù)據(jù)和上圖所示的光路圖可以得出光在折射時(shí)遵循的規(guī)律是 。
(3)由分析的結(jié)論可知,光從水中斜射入玻璃中,折射角 入射角(填“大于”或“小于”)。
(4)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,超聲波從空氣中斜射入人體后也類似光一樣要發(fā)生折射,如圖所示,超聲波進(jìn)入人體擊碎結(jié)石時(shí),入射點(diǎn)應(yīng)在O點(diǎn)的 (填“左側(cè)”或“右側(cè)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一只小鳥在離湖面10m的上空飛行,若湖深為5m,則小鳥在湖里所成的像與它的距離是 m,它若靠近湖面,則像 湖里(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
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