分析 (1)根據液體內部的壓強特點(液體內部的壓強隨深度的增加而增大)分析;
(2)根據水的流量,先計算每小時排水的體積,再利用密度的變形公式計算其質量;
(3)根據其每秒鐘釋放的機械能和能量利用的效率,可求出發(fā)電機的發(fā)電功率.
解答 解:①因為液體的壓強隨深度的增加而增大,為了水壩能承受更大的水壓,水壩做成上窄下寬的形狀;
②因為水的流量是60米3/秒,1h=3600s;
每小時排水體積:V=60m3/s×3600s=2.16×105m3,
由公式ρ=$\frac{m}{V}$得,
排水的質量:m=ρV=1.0×103kg/m3×2.16×105m3=2.16×108kg=2.16×105t.
③水庫發(fā)電機的發(fā)電功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.2×1{0}^{6}J×25%}{1s}$=3×105W=300kW.
故答案為:①液體壓強隨深度的增加而增大,所以下部應比上部寬;
②2.16×105.
③該水庫發(fā)電機的發(fā)電功率為300kW.
點評 本題以水庫的發(fā)電機組為背景,考查了液體壓強特點的應用,密度公式的運用,以及功率的計算等.理解水的流量的含義、電機的發(fā)電功率的含義等,是解答的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過程 | 如圖,閉合開關,導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用.據此原理可以制成電動機. | |
問題討論 | 為使實驗現象更明顯,若把導體換用輕質塑料棒,實驗不能(填“能”或“不能”)成功,因為塑料棒是絕緣體. |
電路 | 請將實物電路連接完整 | 表格 | 第3次實驗中電壓表的示數如圖,請讀出丙填在表格中. R=10Ω
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結論 | 在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比. | ||||||||||||||
問題討論 | 為實驗多次測量,若沒有滑動變阻器,還可以通過改變電源兩端的電壓來改變定值電阻兩端的電壓.此實驗方案的不足之處是不能連續(xù)改變定值電阻兩端電壓. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天教室內的溫度約為45℃ | |
B. | 運動會上200米賽跑冠軍用時約為10s | |
C. | 書桌的高度約為80cm | |
D. | 教室內每盞日光燈的功率約為400W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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