A. | (1)(2) | B. | (1)(3) | C. | (2)(4) | D. | (2)(3) |
分析 利用電壓表和電流表,結(jié)合串、并聯(lián)電路電流和電壓特點(diǎn)以及歐姆定律,直接或間接得出被測(cè)電阻兩端的電壓和電流,根據(jù)Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$求出電阻,并且要注意電表正負(fù)接線柱的連接.
解答 解:(1)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),R0和Rx串聯(lián),電流表可以測(cè)出通過(guò)Rx的電流Ix;再S2閉合時(shí)為Rx的簡(jiǎn)單電路,不能直接或間接測(cè)量出Rx的電壓,所以不能求出Rx的電阻;
(2)開關(guān)S0閉合,S接1時(shí)電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;當(dāng)S接2時(shí)電路為未知電阻Rx的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過(guò)Rx的電流Ix,根據(jù)Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$求出電阻;
(3)開關(guān)S0閉合,S接1時(shí)和S接2時(shí)電壓表V的正負(fù)接線柱會(huì)連接錯(cuò)誤,故無(wú)法測(cè)出正確的使用;
(4)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí),R0被短路,電壓表測(cè)量電源電壓U;只閉合S1時(shí),R0和Rx串聯(lián),電壓表直接測(cè)量Rx兩端的電壓Ux;根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和求出定值電阻兩端的電壓U0=U-Ux,根據(jù)I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$求出通過(guò)定值電阻的電流即為通過(guò)Rx電流,根據(jù)Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$求出電阻.
綜上可知,B符合,ACD不符合.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻的測(cè)量,要注意伏安法測(cè)電阻的原理為歐姆定律,一定要直接或間接測(cè)出電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流為目的,然后可由歐姆定律求得電阻的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橋在水中的倒影,是由于光的反射現(xiàn)象形成的 | |
B. | 橋的倒影看起來(lái)比橋暗,是由于一部分光反射到了空氣中 | |
C. | 相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,可用于矯正遠(yuǎn)視眼 | |
D. | 若相機(jī)鏡頭焦距為f,拍攝時(shí)鏡頭到橋的距離要大于2f |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物體的溫度越高,它含有的熱量越多 | |
B. | 一個(gè)物體的內(nèi)能增加,一定是有物體對(duì)它做功 | |
C. | 溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,物體的內(nèi)能越大,物體的動(dòng)能也越大 | |
D. | 內(nèi)能可以自動(dòng)的從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做功快的機(jī)械,做功一定多 | |
B. | 正在下落的蘋果,如果所受的力全部消失,蘋果將做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 小明用力推地上的木箱,沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> | |
D. | 起重機(jī)吊著重物勻速上升的過(guò)程中,拉力對(duì)重物不做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熱傳遞是內(nèi)能由高溫物體向低溫物體傳遞 | |
B. | 光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播 | |
C. | 中央電視臺(tái)與泰州電視臺(tái)發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同 | |
D. | 核反應(yīng)堆中的核能是可再生能源 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們看到盆栽綠色的葉子,是因?yàn)樗瓷渚G光 | |
B. | 綠色植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 盆栽受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 盆栽受到的重力和桌面對(duì)它支持力是一對(duì)相互作用力力 |
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