如圖所示，是用滑動變阻器調節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的的方案是(　　)


C　點撥：滑動變阻器在電路中可以起到限流作用，就要把滑動變阻器與用電器串聯(lián)起來，當滑動變阻器的電阻變大時，電路中的電流就會減小，當滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電路中的電流就會變大。A和D兩圖中的小燈泡都被短路，不會發(fā)光，B中的小燈泡的亮度無法改變。X Kb 1. Co m


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


汽車已走進很多現(xiàn)代家庭，下圖為四沖程汽油機汽缸的工作示意圖，按吸氣、壓縮、做功、排氣的順序排列，下列排序正確的是(　　)


A．乙甲丙丁 B．甲丁乙丙

C．丙乙甲丁 D．丙丁甲乙

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如圖所示，當開關S閉合后，三盞燈并聯(lián)的電路是(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中

(1)連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是(　　)

A．按照電路圖連接電路的過程中，開關應該是斷開的

B．每處接線都必須接牢

C．必須從電池的正極開始依次連接開關S，燈L1和L2，最后連到電池負極

D．連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關

(2)在串聯(lián)電路中開關的作用是_______________________________________________。

(3)在并聯(lián)電路中支路開關的作用是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的指針有明顯的偏轉，則該電路的故障可能是(　　)


A．L1的燈絲斷了 B．L2的燈絲斷了

C．L1和L2的燈絲都斷了 D．電流表壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，開關S1和開關S2原來是斷開的，如果將開關S1閉合，則電壓表測量的是________兩端的電壓，如果將開關S2閉合，則電壓表測量的是________兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有兩個電阻，阻值分別為30 Ω和10 Ω，把它們串聯(lián)起來，其總電阻是(　　)

A．40 Ω                                           B．30 Ω

C．20 Ω                                           D．7.5 Ω

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在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關系后，同學們又提出了電流與電阻有什么關系這一問題。請你和他們一起解決下列問題：


(1)如圖所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。

(2)在導線連接完成后，閉合開關前還應_______________________________。

(3)閉合開關后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是______________________________________________________。

(4)排除故障后，同學們繼續(xù)進行實驗。一位同學在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5 Ω的電阻改換成阻值為10 Ω的電阻。他認為這樣操作簡捷高效。那么，

①電壓表示數(shù)會怎樣變化：___________________________________________________。

②請你指出他在操作中的錯誤：_______________________________________________。

(5)分析表中實驗數(shù)據(jù)，請你總結出電流與電阻的關系：______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用手輕按自己喉嚨，張開嘴小聲發(fā)出“啊”，手感覺叫喉部振動幅度小，再大聲“啊…”時手感覺喉部振動幅度大，這說明了                         。

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