【題目】抽油煙機(jī)在工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動(dòng)，使煙罩口處氣體流速大大加快，壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”），使油煙進(jìn)入煙罩內(nèi)．如圖是小玉家的電能表，她家的用電器總功率不能超過(guò)W．已知她家抽油煙機(jī)額定功率為200W，小玉炒菜過(guò)程中，抽油煙機(jī)單獨(dú)正常工作，電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則抽油煙機(jī)的工作時(shí)間為min．

【答案】變小；4400；3
【解析】解：（1）由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的位置壓強(qiáng)越小， 可知抽油煙機(jī)在工作時(shí)，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，
從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觯?）電能表允許接的用電器的最大電功率為：
P最大=UI最大=220V×20A=4400W，
電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)30次，電路消耗電能為：
W= =0.01kWh；
由P= 可得：
t= = =0.05h=3min，
所以答案是：變小；4400；3．
【考點(diǎn)精析】掌握電功率的計(jì)算公式是解答本題的根本，需要知道計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，選用托盤(pán)天平、小刀、刻度尺等器材，測(cè)定馬鈴薯的密度．
（1）用小刀將馬鈴薯削成正方體．通過(guò)刻度尺測(cè)量邊長(zhǎng)如圖丙所示，邊長(zhǎng)cm；
（2）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移到處．調(diào)節(jié)天平平衡后，在測(cè)量質(zhì)量過(guò)程中，對(duì)砝碼拿取的操作已經(jīng)完畢，天平指針靜止的位置如圖甲所示，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（填寫(xiě)字母代號(hào)）． A．向右移動(dòng)游碼，使橫梁平衡
B．向右移動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡
C．將馬鈴薯放于左盤(pán)，向右盤(pán)添加砝碼
（3）天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，往左盤(pán)放入削好的馬鈴薯；天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示．則馬鈴薯的質(zhì)量是g，
（4）如果馬鈴薯的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量為m，則馬鈴薯的密度為（用含L m的代數(shù)式表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家書(shū)房有一盞照明燈，閉合和斷開(kāi)照明燈開(kāi)關(guān)時(shí)，照明燈正常發(fā)光和熄滅，小明晚上學(xué)習(xí)時(shí)，將一盞完好的臺(tái)燈（臺(tái)燈開(kāi)關(guān)始終閉合）插入書(shū)房插座后發(fā)現(xiàn)：閉合照明燈開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)照明燈亮，臺(tái)燈不亮；斷開(kāi)照明燈開(kāi)關(guān)時(shí)，照明燈和臺(tái)燈均亮，但亮度不夠，為了節(jié)約用電，小明在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)取下照明燈，想讓臺(tái)燈單獨(dú)工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈也不亮，此時(shí)用測(cè)電筆測(cè)試臺(tái)燈插座兩孔氖管均發(fā)光．則符合他家書(shū)房電路實(shí)際情況的電路圖是（圖中電燈為照明燈，開(kāi)關(guān)為照明燈開(kāi)關(guān)，插座為臺(tái)燈插座）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)，貝貝全家一起在海河岸觀看劃龍舟比賽，發(fā)令槍響，幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行，貝貝激動(dòng)地說(shuō)：“龍舟跑得真快��！”，她所選擇的參照物是 ，其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s，后半段路程的速度為6m/s，則該龍舟跑完全程的平均速度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越_____，發(fā)出的聲音的音調(diào)越_____，這說(shuō)明音調(diào)是由_____決定的；

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度較小，再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅_____（選填“變大”或“變小”），聲音的響度_____（選填“變大”或“變 小”），這說(shuō)明響度與_____有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_____。它是_____（選填“超聲波”或“次聲波”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天橘子林中的氣溫不斷地下降，焦急萬(wàn)分的農(nóng)場(chǎng)主等待著最新的天氣預(yù)報(bào)．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，晚上氣溫將繼續(xù)下降，嚴(yán)寒的天氣可能會(huì)毀掉一年的收獲．農(nóng)場(chǎng)主真想提前采摘，可是橘子還沒(méi)有成熟．沒(méi)有辦法，農(nóng)場(chǎng)主只好吩咐他的工人把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管拖進(jìn)來(lái)，對(duì)著橘子樹(shù)噴水．隨著氣溫的下降，水結(jié)成了冰．意想不到的是，正是這些冰保住了橘子．冰怎么可能保溫呢？你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解釋其中的道理嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在柏油馬路上容易停下來(lái)，而在冰雪路面上不容易停下來(lái)．
（1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與有關(guān)．
（2）于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長(zhǎng)方體物塊B，以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)紙盒A．
（3）小剛通過(guò)比較兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想．丙圖中，物塊B受到的摩擦力為N．
（4）當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個(gè)坑，這說(shuō)明力可以 ． 若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會(huì)（選說(shuō)“深”或“淺”）一些．由此可知：壓力一定時(shí)， ， 壓力作用的效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】東營(yíng)園博園是全省自然與文化的縮影，是休閑旅游的好去處，小明和媽媽在園博園騎雙人自行車(chē)游玩，如圖所示，以媽媽為參照物，小明是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；若騎行2.7km路程，用了0.5小時(shí)，則平均速度為m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國(guó)科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的“海洋氣候監(jiān)測(cè)浮標(biāo)”，其技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平．2012年倫敦奧委會(huì)正與中方洽談，準(zhǔn)備引進(jìn)這種浮標(biāo)．浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2.06×103kg，漂浮在海面，可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息，確保了奧帆賽的順利進(jìn)行．那么，浮標(biāo)受到的浮力是N，它浸入海水的體積是m3 ． （ρ海水取1.03×103kg/m3 ， g取10N/kg）

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