15.蠟燭通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)倒立放大的像,若保持凸透鏡的位置不變,把蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則(  )
A.光屏上仍能得到像
B.光屏上一定能得到一個(gè)倒立縮小的像
C.光屏上一定能得到一個(gè)倒立放大的像
D.光屏上不成像,要調(diào)節(jié)光屏位置才能成像

分析 燭焰放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,在凸透鏡的二倍焦距以外得到倒立、放大的實(shí)像.
凸透鏡的位置不變,調(diào)換燭焰和光屏的位置,物體在凸透鏡的二倍焦距以外,在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.

解答 解:凸透鏡成實(shí)像時(shí),2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的實(shí)像.
燭焰和光屏對(duì)調(diào)位置以后,u>2f,2f>v>f,成倒立、縮小的實(shí)像.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等環(huán)節(jié).小銘同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)之后,認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān),于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題.
(1)小銘認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體接觸面積的大小成正比,這屬于上述科學(xué)探究的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).
(2)為完成本實(shí)驗(yàn),需要自己制作木塊,他制作的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的C
A.各面粗糙程度相同的正方體B.各面粗糙程度不同的正方體
C.各面粗糙程度相同、長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
D.各面粗糙程度不相同、長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
(3)本實(shí)驗(yàn)中,小銘同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩種實(shí)驗(yàn)方案.
①a,b兩種方案中,你認(rèn)為更合理的是方案;理由是b.
②實(shí)驗(yàn)方案a中,被拉動(dòng)的物體必須做勻速直線運(yùn)動(dòng),才能根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)得到滑動(dòng)摩擦力的大小,其運(yùn)用的原理是二力平衡條件.

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6.某小汽車(chē)在一段平直的公路上勻速行駛11.2km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油3.0L(假設(shè)燃油完全燃燒)若燃油的密度是0.8×103kg/m3,熱值為4×107J/kg.求:
(1)該汽車(chē)在這段路程中牽引力所做的功.
(2)熱機(jī)的效率.  
(3)并分析熱機(jī)效率較低的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.夜幕降臨,當(dāng)重慶長(zhǎng)江大橋上路燈全亮?xí)r,江上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映,鑄就一幅絢麗的畫(huà)卷.已知橋下江水深60m,橋上一路燈距江面12m,則該路燈的“倒影”距水面12m,若江水上漲0.5m,則該路燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距23m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.以汽油為燃料的觀光汽車(chē)在9.2×103N的牽引力作用下在景區(qū)勻速行駛,全程9km,用時(shí)15min.已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車(chē)牽引力做功的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107J/Kg,求:
(1)觀光汽車(chē)全程行駛的平均速度;
(2)觀光汽車(chē)牽引力在全程做的功;
(3)觀光汽車(chē)全程消耗了多少千克的汽車(chē)?

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20.步驟:①閉合開(kāi)關(guān),滑片移至阻值最小位置,記下電壓表示數(shù)U1;②滑片移至阻值最大位置,記下電壓表示數(shù)U2,則Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$.

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(3)瓶?jī)?nèi)兩次所裝水的質(zhì)量不同,第二次比第一次少裝了多少克水?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.P=PB.P<PC.P>PD.無(wú)法確定

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