次數(shù) | 接觸面 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊和木板 | 2 | 0.4 |
2 | 4 | 0.8 | |
3 | 8 | 1.6 |
次數(shù) | 接觸面 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊和木板 | 2 | 0.4 |
2 | 木塊和棉布 | 0.9 | |
3 | 木塊和毛巾 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)5.5科學(xué)探究:摩擦力練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
接觸面的材料 |
壓力F/N |
滑動(dòng)摩擦力f/N |
1 |
木塊與木板 |
4 |
0.8 |
2 |
木塊與木板 |
6 |
1.2 |
3 |
木塊與毛巾 |
6 |
2.5 |
(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________________。
(2)分析比較序號(hào)_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們?cè)诔踔形锢碇R(shí)的過程中,還用到的研究問題的方法有_____________________________。
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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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