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小紅站在學校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_____m；小紅發(fā)現衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內光線較暗，為了幫助小紅看清衣領上的污漬，小明應將光源照向_______(選填“衣領”或“平面鏡”)

 

4 不變 衣領

【解析】

試題分析：平面鏡成的是正立等大的虛像，像與物到鏡面的距離相等。所以像到小紅的距離為小紅到鏡面的距離的2倍，即為4m；走近鏡子時，鏡中的像將不變；為了幫助小紅看清衣領上的污漬，小明應將光源照向衣領。

考點：平面鏡成像

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是小利設計的一種限流器原理圖，當電流超過限制電流時，會自動切斷電路。

（1）當電流超過限制電流時，銜鐵N被電磁鐵M吸引過去，勻質的金屬桿OA在彈簧拉力作用下繞O點轉動，電路斷開。剛轉動時，杠桿OA屬于 杠桿。

（2）若要把限流器接人家庭電路中，從安全用電角度考慮，應該把它接在進戶線的 線上。

（3）調試時，電流尚未達到設計的限制電流，限流器已經切斷電路。為達到設計要求，應把滑動變阻器滑片P向 移動。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關系”的實驗中。所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2 =l0Ω，R3= 20Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”。

(l)請在圖甲中的虛線框內畫出滑動變阻器的電路符號，并用筆畫線代替導線，將圖乙所示的實物電路連接完整。

(2)連好電路后，按下列步驟進行實驗：

①將R1接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為1．5V，記下I 1。

②用R2替換R1接入電路，接下來的操作是：______________________________________________________ ________________________________________________________。

③用R3替換R2接人電路，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數也大于1．5V，實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去。________________________________________ ______________________________________________________________________。

(3)本實驗的結論是：______________________________________________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音調最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_______________不同。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明乘車時發(fā)現某段道路的限速標志牌(如圖甲所示)。他提出了問題：汽車為什么要限速呢?他搜集的資料如下：汽車遇到意外情況時，司機從看到情況到反應剎車需要的時間叫反應時間，在反應時間內汽車原速前進的距離，叫反應距離。從剎車到車停下來，汽車前進的距離叫制動距離。實驗數據如右表：

⑴利用表中第一組數據，計算出該司機的反應時間是______s。

⑵分析表中數據可知，影響汽車制動距離的主要因素是_______。

為什么同樣道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度?小明做了如下實驗：在斜面底端放置了一個紙盒，然后分別讓兩個體積相同的實心鐵球和鋁球從斜面頂端自由滾下(如圖乙所示)。由實驗可知：___________________________________________________________________________。

由于大型汽車高速行駛時的_____________較大，它的危險性就大。所以對不同車型要設定不一樣的最高行駛速度。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關于火車與汽車的運動情況，不可能的是

A．火車靜止，汽車運動

B．火車運動，汽車靜止

C．火車和汽車運動方向相同，火車的速度等于汽車的速度

D．火車和汽車運動方向相反，火車的速度小于汽車的速度

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示，甲圖中小燈泡上標有“2.5V 0.75W”的字樣，電壓表如圖乙所示，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電壓表的示數如圖丙所示．求：

（1）電源電壓；

（2）電流表的示數；

（3）此時滑動變阻器接人電路的阻值。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是我們常見的圖像，這種圖像如果在橫縱坐標加上適當的物理量及單位，可以用來描述

A．彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關系

B．通電導體的電阻與其兩端電壓的關系

C．物體所受重力與質量的關系

D．勻速直線運動中路程與時間的關系

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：填空題

“五一”假期小明和小華一起騎自行車去太湖郊游，中途休息時小明間小華：

（1）當你看到汽車超越你騎著的自行車向東行駛時，若以汽車為參照物，你是向 運動的．

（2）當你騎自行車從坡頂向坡底運動的過程中，為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過 的方法增大摩擦．此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過 的方式增加內能．

（3）用碳纖維材料制成的自行車很輕，有的質量小于10kg，這是利用了碳纖維材料 的特點．

 

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