12．如圖所示，在“探究光折射時的特點”的實驗中，兩組同學根據(jù)實驗現(xiàn)象作出了光路圖．對比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當光以相同的入射角斜射入不同的（選填“相同的”或“不同的”）介質(zhì)中時，折射角不同．他們提出的問題是：折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？你的猜想是：折射角的大小可能與介質(zhì)種類有關(guān)．

分析 根據(jù)圖示可判斷光線射入的介質(zhì)是否相同；由圖可知，光線射入的介質(zhì)不同時，其折射角也不同，據(jù)此提出猜想．

解答 解：圖中光線射入的介質(zhì)分別是水和玻璃，即光線射入的是不同的介質(zhì)；
由圖可知，光線在兩種介質(zhì)中折射角的大小不同，所以，提出的猜想是：折射角的大小可能與介質(zhì)種類有關(guān)．
故答案為：不同的；折射角的大小可能與介質(zhì)種類有關(guān)．

點評 本題通過圖示進行判斷、推理可得答案，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電流表的示數(shù)圖．在選擇量程時不知電流大小時應(yīng)先進行試觸，讓電流從“+”接線柱進從“-”接線柱出．電流表甲的分度值是0.02A，電流表的讀數(shù)甲是0.26A，乙是2.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，質(zhì)量為60kg的滑雪運動員，其腳下每塊滑雪板長2m，寬0.1m、重10N．求運動員站立時，水平雪面受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．在下列方框中分別畫一個合適的透鏡，并確定其位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小剛同學在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．他準備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實驗器材．
AB間電壓BC間電壓AC間電壓
1.4V1.4V2.8V
【進行實驗】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中．
【分析與論證】
（1）在物理學中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和；
（2）分析小剛的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想相符（填“相符”或“不相符”）
【評估】這個實驗的不足之處是：（1）使用了兩個相同的燈泡 
（2）沒有進行多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我們能看見物體，必須滿足的條件是（　�。�
A．物體本身是光源B．物體必須放在陽光下
C．物體發(fā)出（或反射）光進入人的眼睛D．物體和眼睛必須在一條直線上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在水中煮餃子，怎么煮都不會發(fā)黃發(fā)焦，而在油中炸餃子，一會兒就變黃甚至變焦，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小宇利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系．他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．
（1）做甲、乙兩次實驗，是為了探究浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)．
（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān)．
（3）做乙、丙兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下是一些電流值和電壓值，其中最符合實際的是（　�。�
A．家庭電冰箱正常工作時，流過的電流約為1A
B．電影放映廳內(nèi)的中央空調(diào)正常工作時，流過的電流約為2A
C．發(fā)生閃電時，云層間的電壓約為220V
D．手機電池電壓約為1.5V

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同步練習冊答案