【題目】小明同學(xué)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。

（1）B、C圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于A圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸在水中的物體_________(選“受到”或“不受到”)浮力。

（2）在C與E兩圖中，保持了_________________不變，研究浮力與______________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為_________N。

（3）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)。對(duì)此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而__________，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度____________。

【答案】 受到 排開(kāi)液體的體積 液體密度 2.4 增大 無(wú)關(guān)

【解析】（1）B、C圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于A圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸在水中的物體受到浮力；（2）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為8N-5.6N=2.4N；（3）浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在焦距為10cm的凸透鏡前15cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，那么在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可以得到的是（　　）
A.燭焰倒立縮小的實(shí)像
B.燭焰倒立放大的實(shí)像
C.燭焰倒立放大的虛像
D.燭焰正立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天里，室外水管被凍裂的原因是（　�。�
A.水管里的水結(jié)成冰以后，密度變大
B.水管本身耐寒程度不夠而破裂
C.水管里水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大
D.水管里水結(jié)成冰以后，冰的體積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小鳥(niǎo)受到的重力與小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力是一對(duì)平衡力
B.小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力
C.小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力
D.小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 所示，水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同、高度相同、質(zhì)量可忽約的薄壁圓柱形容器甲和乙（ S甲＜S乙），分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精．現(xiàn)將密度為ρ的物體A 分別放入水和酒精中（ ρ酒精＜ρ＜ρ水），待靜止后，水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P水和P酒精 ， 甲和乙容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙 ， 則下列關(guān)系正確的是（ ）

A.P水＞P酒精 ， F甲=F乙
B.P水＞P酒精 ， F甲＜F乙
C.P水＜P酒精 ， F甲=F乙
D.P水＜P酒精 ， F甲＜F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)歐姆定律的理解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 對(duì)同一導(dǎo)體，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B. 在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流越小

C. 在電壓相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比

D. 對(duì)同一導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

①

水

5

朝上

4.9

②

水

5

朝下

4.9

③

水

5

朝側(cè)面

4.9

④

水

10

朝側(cè)面

9.7

⑤

水

15

朝側(cè)面

14.6

⑥

酒精

15

朝側(cè)面

11.8

⑦

鹽水

15

朝側(cè)面

15.9


（1）分析序號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：；
（2）分析序號(hào)為的三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（3）分析序號(hào)為的三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電阻的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 電阻大的導(dǎo)體一定長(zhǎng)

B. 橫截面積大的導(dǎo)體電阻一定小

C. 橫截面積和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體電阻一定相等

D. 導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓和通過(guò)它的電流無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華測(cè)量定額電壓為2.5V的小燈泡的額定功率

（1）①圖甲是他們連接的部分電路請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．

②閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器處在最 （填寫(xiě)“左”或“右”）端．

③閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡都不亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)，小明找來(lái)一根完好的導(dǎo)線，一端連在電源負(fù)極，另一端觸碰接線柱A、B、C，當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有觸碰接線柱C時(shí)，燈泡才發(fā)光，若電路中只有一處故障，且各器材，導(dǎo)線均完好，則電路故障可能是 ．

④排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W．

（2）小明和小華觀察電流表和電壓表均標(biāo)有電阻值，請(qǐng)教老師后得知這是電表的電阻，為了在接好的圖甲中較準(zhǔn)確的測(cè)量出小燈泡的電功率，他們對(duì)電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)該接在C處還是D處進(jìn)行了探究，他們將開(kāi)關(guān)閉合，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使燈泡發(fā)光，不添加器材，請(qǐng)你說(shuō)出接下來(lái)的操作及判斷方法．

①操作 ；

②如何判斷： ； ．

（3）小明和小華重新設(shè)計(jì)了一種測(cè)量小燈泡額定功率的電路，如圖丙所示，電源電壓保持3.5V不變，R0為阻值為10Ω的定值電阻，連接好電路后進(jìn)行如下操作：

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S和、S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V；

（2）保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S、S2，讀出電壓表示數(shù)為2.6V；

小燈泡的額電功率為 W（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案