將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶______________電，這是因為 ____________________．

正 同種電荷相互排斥

【解析】

試題分析：電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。所以當帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，出現(xiàn)如圖所示情形說明有機玻璃棒帶正電。

考點：電荷間的作用規(guī)律

練習冊系列答案
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現(xiàn)實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān)，下列事例論述不正確的是

A．用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用

B．石頭扔進河里會沉入水底，說明石頭在水中不受浮力

C．用高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內(nèi)氣壓增大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點升高

D．攔河壩壩堤筑成上窄下寬，是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增加而增大

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平考試模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在左、右兩個相同容器中分別裝有質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油，通電后，兩容器中的液體同時升到60℃，由此可知：

A．R1=R2 B．R1＜R2

C．R1＞R2 D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

⑴小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板＿＿＿（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

⑵改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論＿＿＿＿；

⑶另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他＿＿（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線，此時反射光線、入射光線和法線______(選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

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小明按如圖A、B、C的順序測量醬油密度，圖B中燒杯和醬油的總質(zhì)量m=＿＿＿＿g，小明測得醬油的密度ρ=＿＿＿＿kg/m3．為了更準確地測量醬油的密度，比較合理的實驗步驟應(yīng)該為 ____________．（選填“CAB”、“ACB”、“BCA”）

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下圖是北京本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是

A．減少汽車的保有量

B．植樹造林

C．用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

D．減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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用分子的觀點對下列現(xiàn)象解釋不正確的是

A．10mL酒精和10mL水混合后的總體積小于20mL——分子間有間隙

B．汽車開過鄉(xiāng)間公路，路面揚起灰塵——分子不停地運動

C．固體、液體很難被壓縮——分子間存在斥力

D．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來——分子間存在引力

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A．5Pa B．50Pa C．500Pa D．5000Pa

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天花板上懸掛著的吊燈， 和 是一對平衡力。

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