分析 (1)在進(jìn)行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)(倒數(shù)第二位)是準(zhǔn)確的,分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的;
(2)偏差較大的讀數(shù)是錯誤的,去錯誤讀數(shù),取其余4各正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果.
解答 解:(1)觀察5個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)17.28cm與其余四次記錄的數(shù)值偏差太大,此測量數(shù)據(jù)是錯誤;
(2)由題中測量數(shù)據(jù)知:數(shù)據(jù)單位是cm,小數(shù)點(diǎn)后由兩位數(shù),則測刻度尺的最小分度值是1mm;
(3)物體的長度為$\frac{17.82cm+17.83cm+17.81cm+17.81cm}{4}$=17.8175cm≈17.82cm.
故答案為:17.28;17.82.
點(diǎn)評 (1)用刻度尺多次測量物體長度時,要去掉出現(xiàn)錯誤的測量數(shù)值,求剩余正確數(shù)值的平均值作為測量值,這樣測量值更接近物體長度的真實(shí)值.
(2)在求平均值時,若出現(xiàn)除不盡的情況,并不是小數(shù)點(diǎn)后的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)越多越好,而是保留和題目給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G>F | B. | G=F | C. | G<F | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4g | B. | 24.4g | C. | 17.6g | D. | 19.6g |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體只受到同一直線上一對平衡力的作用,且保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變,突然這對平衡力各自均減小2N,則物體仍以原速度繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 正在運(yùn)動的物體,若它所受的外力同時消失,它就會立刻停下來 | |
C. | 靜止的物體沒有慣性,運(yùn)動的物體才有慣性,這在汽車剎車時體現(xiàn)的最明顯 | |
D. | 一個物體在做勻速圓周運(yùn)動,一定是受到了平衡力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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