14．如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為10N，如果物塊繼續(xù)下沉，則此物塊所受到的浮力不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知物體重和浸沒在水中時(shí)的拉力，根據(jù)稱重法F浮=G-F求出該物體在水中受到的浮力．
如果物塊繼續(xù)下沉，排開水的體積不變，水的密度不變，利用F浮=ρ水V排g可知浮力變化情況．

解答 解：根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知：G=15N，F(xiàn)=5N，則根據(jù)稱重法可知該物體在水中受到的浮力F浮=G-F=15N-5N=10N．
如果物塊繼續(xù)下沉，排開水的體積不變，水的密度不變，根據(jù)F浮=ρ水V排g可知浮力不變．
故答案為：10；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了稱重法和阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是物塊繼續(xù)下沉，排開水的體積不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．（1）如圖1所示，投出去的籃球正奔向籃框，請(qǐng)畫出此時(shí)籃球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）．
（2）如圖2所示足球正在草皮上向右慢慢滾動(dòng)，請(qǐng)畫出此時(shí)足球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有四個(gè)帶電小球甲、乙、丙、丁，小球甲吸引小球乙．小球乙吸引小球丙，小球丙與小球丁相互排斥，已知小球丁帶正電，那么小球甲帶正電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，筆刀與鉛筆之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦．鞋的底面上常印有凹凸不平的花紋，有的還釘上釘子，這樣做的目的是增大摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．（1）如圖1完成下列光路圖并標(biāo)注出入射角、反射角
（2）如圖2所示，SA表示從空氣斜射向水面的一束光，在圖中畫出這束光從空氣射入水中的折射光線（大致方向）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．有一容積為330cm3的圓柱體玻璃瓶，按如圖所示方式放置在表面積為0.1m2的水平桌面上，瓶子的底面積為1.5×10-4m2，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總重為4.5N（取g=10N/kg），求：
（1）玻璃瓶的質(zhì)量；
（2）裝滿水后玻璃瓶對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．按照題目要求作圖：

（1）如圖甲中，重5N的足球沿圖示軌跡運(yùn)動(dòng)，在圖中畫出足球所受重力的示意圖：
（2）如圖乙所示，小球靜止在光滑水平地面上，請(qǐng)畫出小球受力的示意圖：
（3）如圖是在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物塊，畫出物塊所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學(xué)對(duì)同一物體的長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，這五次測(cè)量記錄中有一次記錯(cuò)了，錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)是17.28cm，則被測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為17.82cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小剛在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小剛將天平放在水平桌面后，如圖A所示，下一步操作是將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，若指針位置如圖B所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡．先用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g，再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g．
（2）將燒杯中大米倒入空量筒，壓實(shí)抹平，測(cè)得其體積為90mL，計(jì)算得到大米的密度為0.91×103kg/m3．
（3）小剛測(cè)得大米的密度比真實(shí)值�。ù�/�。湓蚴谴竺字g有空隙，使測(cè)得的體積偏大，密度偏�。�

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