【題目】觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱是____。在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，需用____液體進(jìn)行研究（選填“一種”或“多種”）。在如圖（b）（c）和（d）所示的實驗中，同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強與____的關(guān)系。

【答案】U形管壓強計 多種 深度

【解析】

圖甲中的裝置是壓強計；金屬盒在同種液體中，所處液體深度不同時，結(jié)合U形管中液柱的高度差來分析探究的物理問題．

觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱是U形管壓強計。在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，需用多種液體進(jìn)行研究。圖 (b)、(c)和(d)所示，金屬盒在同種液體中，所處液體深度不同時，U型管兩側(cè)的液面高度差不同，說明液體內(nèi)部壓強不同，所以該實驗探究的是：液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）連接電路時，開關(guān)必須處于________狀態(tài)。

（2）按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素"的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察________來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（3）為了驗證猜想①，應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行

（4）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)________相同時，導(dǎo)體電阻跟________有關(guān)。

（5）當(dāng)選用編號A、C兩電阻絲接入電路進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想________。最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就________了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失。(選填“增大“或“減小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的各種現(xiàn)象，圖中說法正確的是（　　）

A. 圖中岸上景物在水中成的是實像

B. 圖中筷子水中部分實際是在我們看到的像的上方

C. 圖中的光斑是光的直線傳播形成的

D. 圖中把花束向平面鏡靠近時，花束的像會變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉）．

（______________）

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片于________（選填“A”或“B”）端．正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡給終不亮，電流表指針幾乎末偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是________

A．小燈泡短路 B.滑動變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示．其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為________A；第4次實驗時燈泡電阻值為________Ω．由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變器應(yīng)是________（選填“R1”或“R2”）．

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是________（選填“合理”或“不合理”）的．

表一

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓V/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.22

0.25

0.28

0.29

電阻R/Ω

3.1

6.8

8.9

9.7

表二

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.30

0.20

0.12

（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”．他分別把阻值準(zhǔn)確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示．他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）金屬塊的質(zhì)量；

（2）玻璃瓶的容積；

（3）查表，金屬塊最有可能是何種材質(zhì)？

物質(zhì)

密度（g/cm3）

物質(zhì)

密度（g/cm3）

金

19.3

銅

8.9

銀

10.5

鐵

7.9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上，M的質(zhì)量為40千克，N的密度為3.6×103千克/米3。

①求圓柱體M對地面的壓力FM。

②現(xiàn)分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積，截取前后兩圓柱體對地面的部分壓強值記錄在表中。

圓柱體對地面的壓強

截取前

截取后

pM（帕）

3920

1960

pN（帕）

2156

（a）問截取前圓柱體N對地面的壓強pN，并說明理由。

（b）求圓柱體N被截取部分的高度△hN和質(zhì)量△mN；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＞v乙

B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙

C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等

D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）當(dāng)光線從水射向空氣時，它的反射光線如圖所示，畫出入射光線和折射光線．

（____）

（2）如圖所示，O為支點，L1為動力F1的力臂，請作出此杠桿的動力F1和阻力F2的示意圖。

（____）

（3）請根據(jù)圖c中小磁針N極的指向，標(biāo)出圖中磁感線的方向和電源的正極（用“+”表示）。

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”，實驗過程如下：

（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照_____選填“自上而下”或“自下而上”）；他按照圖組裝實驗器材后，還需補充一個測量儀器是：_____。

（2）補全儀器后，給水加熱至90℃時開始計時，讀取溫度計示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從t＝_____min時開始沸騰；水的沸點t＝_____℃。

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小明同學(xué)想驗證沸騰需要持續(xù)吸熱，接下來小明的操作是_____。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

（5）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種情景，如圖所示為水沸騰_____（選填“前”或“時”）的圖景。

（6）在評估交流時，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的方法_____。

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