科目:初中物理 來源: 題型:
B、C.聲音攜帶了物體的某些信息,我們通過聲音可以知道物件質(zhì)量的好壞.B選項是日常生活中常用的鑒別西瓜生熟的方法;用手輕輕敲打瓷器是鑒別瓷器是否破損的方法;A選項是指鐵匠靠敲打使毛坯變成需要的形狀;D選項是瓦匠把磚放入合適的位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有兩節(jié)電池,一個開關,導線若干,兩個小燈泡,兩個電流表,如圖5-4-3所示。要求:兩只小燈泡并聯(lián),A1測通過L1的電流,A2測干路的電流。請把實物按要求連成電路。 (干路和支路中的電流均小于0.6 A)
圖5-4-3
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,這是探究________電路的電路圖,電流表______測的是L1的電流,電流表_____測的是L2的電流,電流表_________測的是干路的電流。請在圖中標出三只電流表的正、負接線柱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,當量程為0~3V時,電壓表指針的讀數(shù)為_ _ _V; 當量程為0~15V時,如果電表的指針仍在原位置,則此時電壓表的讀數(shù)為__ _V。
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