【題目】小林和小民在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將甲、乙兩容器內(nèi)分別裝入水和酒精,在探頭放入液體前,要使U形管中左右液面的高度差為 . 根據(jù)圖所示的實驗情景可知他們正在探究液體的關(guān)系,實驗中需要控制探頭所處的深度(選填“相同”或“不同”).

【答案】0;壓強;密度;相同
【解析】實驗前,應使U型管兩側(cè)的壓強相等,所以要使兩側(cè)液面相平,即U形管中左右液面的高度差為0;由圖可知,甲、乙兩容器中壓強計探頭所處的深度相同,因而可知他們正在探究液體液體壓強與密度的關(guān)系.
所以答案是:0;壓強;密度;相同.
【考點精析】通過靈活運用液體的壓強的特點和探究液體壓強的特點實驗,掌握液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強越大;液體內(nèi)部壓強的特點:(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】亮亮設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路。其電路原理圖如圖(a)所示。其中,電源兩端電壓U=4V(恒定不變)。電壓表的量程為0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示。閉合開關(guān)S后。求:

①當環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?

②當環(huán)境溫度為40℃時,電壓表的示數(shù)是多少?

③電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于簡單機械的理解,錯誤的是:( )

A. 車能輕松上山,盤山公路可看作是一個斜面

B. 汽車方向盤是一個輪軸,其本質(zhì)是一個等臂杠桿

C. 將繩子把兩根光滑的木棍繞起來,可以看作是滑輪組

D. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點燃時能上下擺動,因此可以看作是一個杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中,水平桌面上有A、B兩個相同的容器,分別放有甲、乙兩個小球,兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),兩容器中的水面高度相同,則下列說法中正確的是( )

A.兩球的質(zhì)量相等
B.兩球受到的浮力相等
C.兩球浸沒在水中的體積相等
D.兩容器底部受到的壓力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,同學們采用如圖所示的實驗裝置,讓小車從斜面的高度滑下進入三種不同材質(zhì)的水平板面,其中在(選填“木板”、“毛巾”或“棉布”)上運動時,小車停在了③的位置上.通過實驗分析大家認為:當小車在水平面上受到的阻力越小時其滑行的距離就越大;阻力為零時,小車的速度就不會減小了,它將以恒定不變的速度沿著水平面一直運動下去.通過后續(xù)的學習,同學們了解到一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在無線電廣播信號的發(fā)射過程中,調(diào)制器的作用是(
A.把聲音轉(zhuǎn)換成電流
B.把高頻電流濾出去
C.把音頻電信號加載到高頻電流上
D.把電磁波發(fā)射出去

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】列有關(guān)靜電實驗,說法錯誤的是( 。

A. 如圖甲,兩根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷,所以互相排斥

B. 如圖乙,帶負電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端,互相排斥是因為摩擦時,吸管失去電子而帶負電

C. 如圖丙,用橡膠棒把這兩個驗電器連接起來一瞬間,沒有任何實驗現(xiàn)象

D. 如圖丁,與頭發(fā)摩擦過的梳子能夠吸引不帶電的紙屑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小富和小強所做的“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,其中圖甲、乙、丙所示燒杯為裝有水的同一燒杯;圖丁、戊燒杯中的液體是鹽水;圖乙、丙中的彈簧測力計的示數(shù)相同;圖乙、丁、戊燒杯中的物體上表面距液面的高度相同.他們按照從左到右的圖示順序依次實驗,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)由圖甲、乙可知物體在液體中所受浮力的大小跟它排開液體的體積;
(2)由圖丁、戊可知物體在液體中所受浮力的大小跟液體的密度;圖戊燒杯中的鹽水的密度比圖丁燒杯中的(選填“大”或“小”);
(3)由圖乙、丁、戊可知:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學想測出家里食用油的密度,他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子,請你根據(jù)所學過的物理知識幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測出食用油的密度ρ.寫出實驗操作步驟,用字母表示需要測量的物理量,并寫出食用油密度ρ的表達式.

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