【題目】小林和小民在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩容器內(nèi)分別裝入水和酒精，在探頭放入液體前，要使U形管中左右液面的高度差為 ． 根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)情景可知他們正在探究液體和的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中需要控制探頭所處的深度（選填“相同”或“不同”）．

【答案】0；壓強(qiáng)；密度；相同
【解析】實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使U型管兩側(cè)的壓強(qiáng)相等，所以要使兩側(cè)液面相平，即U形管中左右液面的高度差為0；由圖可知，甲、乙兩容器中壓強(qiáng)計(jì)探頭所處的深度相同，因而可知他們正在探究液體液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系.
所以答案是：0；壓強(qiáng)；密度；相同.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)和探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： 在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力，同時(shí)具有流動(dòng)性．)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路。其電路原理圖如圖（a）所示。其中，電源兩端電壓U=4V（恒定不變）。電壓表的量程為0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（b）所示。閉合開(kāi)關(guān)S后。求：

①當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻R1的阻值是多少？

②當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？

③電壓表兩端電壓不能超過(guò)其最大測(cè)量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解，錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 車(chē)能輕松上山，盤(pán)山公路可看作是一個(gè)斜面

B. 汽車(chē)方向盤(pán)是一個(gè)輪軸，其本質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿

C. 將繩子把兩根光滑的木棍繞起來(lái)，可以看作是滑輪組

D. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點(diǎn)燃時(shí)能上下擺動(dòng)，因此可以看作是一個(gè)杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器，分別放有甲、乙兩個(gè)小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩球的質(zhì)量相等
B.兩球受到的浮力相等
C.兩球浸沒(méi)在水中的體積相等
D.兩容器底部受到的壓力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車(chē)從斜面的高度滑下進(jìn)入三種不同材質(zhì)的水平板面，其中在（選填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)停在了③的位置上．通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析大家認(rèn)為：當(dāng)小車(chē)在水平面上受到的阻力越小時(shí)其滑行的距離就越大；阻力為零時(shí)，小車(chē)的速度就不會(huì)減小了，它將以恒定不變的速度沿著水平面一直運(yùn)動(dòng)下去．通過(guò)后續(xù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到一切物體都有保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)線(xiàn)電廣播信號(hào)的發(fā)射過(guò)程中，調(diào)制器的作用是（ ）
A.把聲音轉(zhuǎn)換成電流
B.把高頻電流濾出去
C.把音頻電信號(hào)加載到高頻電流上
D.把電磁波發(fā)射出去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】列有關(guān)靜電實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 如圖甲，兩根與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶同種電荷，所以互相排斥

B. 如圖乙，帶負(fù)電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過(guò)的塑料吸管A端，互相排斥是因?yàn)槟Σ習(xí)r，吸管失去電子而帶負(fù)電

C. 如圖丙，用橡膠棒把這兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來(lái)一瞬間，沒(méi)有任何實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D. 如圖丁，與頭發(fā)摩擦過(guò)的梳子能夠吸引不帶電的紙屑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小富和小強(qiáng)所做的“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中圖甲、乙、丙所示燒杯為裝有水的同一燒杯；圖丁、戊燒杯中的液體是鹽水；圖乙、丙中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同；圖乙、丁、戊燒杯中的物體上表面距液面的高度相同．他們按照從左到右的圖示順序依次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲、乙可知物體在液體中所受浮力的大小跟它排開(kāi)液體的體積；
（2）由圖丁、戊可知物體在液體中所受浮力的大小跟液體的密度；圖戊燒杯中的鹽水的密度比圖丁燒杯中的（選填“大”或“小”）；
（3）由圖乙、丁、戊可知： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想測(cè)出家里食用油的密度，他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測(cè)出食用油的密度ρ．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟，用字母表示需要測(cè)量的物理量，并寫(xiě)出食用油密度ρ的表達(dá)式．

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