【題目】如圖所示,小東同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B. 實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
C. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
【答案】B
【解析】
試題在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,物距大于像距是照相機(jī)的原理成倒立縮小的實(shí)像,物距越大,像距越小,像越小。實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng);為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙的玻璃板。
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī);不合題意;
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng);符合題意;
C.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡;不合題意;
D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板;不合題意;
故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰壺是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一。如圖所示,冰壺比賽正在進(jìn)行。在冰壺運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列分析正確的是( )
A. 冰壺對(duì)冰面的壓力與受到的重力是一對(duì)平衡力
B. 冰壺離開(kāi)手后繼續(xù)向前滑行,是由于冰壺具有慣性
C. 冰壺減速滑行的過(guò)程中,動(dòng)能大小不變
D. 冰壺滑行過(guò)程中,受到滑動(dòng)摩擦力的方向與滑行方向相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細(xì)線通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時(shí),物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是(滑輪的摩擦不計(jì))( )
A. 在左盤中再加100g砝碼
B. 在左盤中再加200g砝碼
C. 在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
D. 在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中AB、CD是由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線,在圖中畫(huà)出S和它在平面鏡中的像S′.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知物體A和動(dòng)滑輪的總重為200N,當(dāng)物體A勻速上升高度為1m時(shí),人對(duì)繩子的拉力為N,拉力所做的功為J.(繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合開(kāi)關(guān)S發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮(電路中只有一處故障,且只發(fā)生再到燈L或電阻R上).為檢測(cè)故障,現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測(cè)小燈L,作為檢測(cè)工具,要求在不拆除原電路的條件下,選擇其一連接AB或BC兩點(diǎn)之間.
(1)檢測(cè)過(guò)程中不會(huì)導(dǎo)致電源短路的工具的是:;
(2)只接連一次就能夠檢測(cè)出故障的方法是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的玻璃泡要固定粉末中,不要碰到試管底或試管壁.
(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為℃.
(3)圖乙和圖丙,是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖是蠟的熔化圖象,判斷的依據(jù)是 .
(4)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法: .
(5)小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):熔化前的冰和熔化后的水,吸熱升溫快慢也是不同的,吸熱升溫快,請(qǐng)你幫他解釋其中的原因: .
(6)同組的小軍想:如果一直加熱下去(燒杯中水不燒干),試管中的水會(huì)沸騰嗎?你的看法是 , 理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究____________________________。
(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF___________________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí),_______________________。
(4)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①_______________________;②______________________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏應(yīng)如何放置?______________________。
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