5．如圖所示，用來檢驗(yàn)物體是否帶電的驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥原理來工作的．

分析 用電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器；驗(yàn)電器是根據(jù)電荷間的相互作用制成的，同種電荷相互排斥，驗(yàn)電器的金屬箔片所帶的電荷量越多，其張角越大．

解答 解：驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器；
當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電子在帶電體和兩片金屬箔之間發(fā)生轉(zhuǎn)移，兩片金屬箔帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥而張開；所以驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥原理來工作的．
故答案為：同種電荷相互排斥．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了驗(yàn)電器的工作原理，比較簡(jiǎn)單；理解接觸起電的過程是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)．以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘75次左右
B．短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)36km/h
C．教室里的黑板長(zhǎng)約4m
D．中學(xué)生的體重約60N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

A．讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
B．讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使兩球到達(dá)底部的速度相等．
（2）選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是控制變量法；如圖甲中就是控制了質(zhì)量這個(gè)變量．二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒在水平面上移動(dòng)的距離來顯示小球動(dòng)能的大小．
（4）實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑且不考慮空氣阻力，還能得到結(jié)論嗎？說說你的理由．理由：因水平面光滑，紙盒一直運(yùn)動(dòng)下去，無法測(cè)出距離而比較動(dòng)能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示的電路中，電源電壓為12V，閉合開關(guān)S后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.6A和9V．

（1）求R1的阻值和它的電功率？
（2）當(dāng)把二個(gè)電表對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，它們的示數(shù)分別又為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明用毫米刻度尺測(cè)量物理書的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的結(jié)果分別是：26.08cm，26.04cm，26.62cm，26.07cm．四次測(cè)量中，錯(cuò)誤的是26.62cm，小明測(cè)量物理書的長(zhǎng)度是260.6mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．回答下列問題：

（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．
（2）圖乙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度-時(shí)間圖象，由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為99℃，說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（選填“升高”或“不變”）．
（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說出一條可能的原因；水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．某品牌家用電熨斗的電路如圖甲所示，額定電壓為220V，最大功率為440W，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成，調(diào)溫電阻R是可變電阻，其最大阻值為110Ω，電阻值均不受溫度影響．

（1）定值電阻R0的阻值是多大？
（2）該電熨斗工作時(shí)的最小功率多大？此時(shí)通過電路的電流是多大？
（3）假設(shè)電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗溫度t的關(guān)系如圖乙所示，請(qǐng)分析得出電熨斗工作時(shí)溫度的調(diào)節(jié)范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．電路連接時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是控制整個(gè)電路．如圖所示電路，若閉合開關(guān)S后電路里將會(huì)發(fā)生短路，兩燈泡都不發(fā)光；要想使兩燈泡都正常發(fā)光，只需將導(dǎo)線M由B接線柱上拆下改接到A接線柱上即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是交通路口指示燈的示意圖，根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解，下列說法正確的（　�。�
A．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)關(guān)系B．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)關(guān)系
C．紅燈與黃燈串聯(lián)后，再與綠燈并聯(lián)D．無法判斷三燈電路的聯(lián)接關(guān)系

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