【題目】1909年著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,原子的中心叫原子核。它由帶正電的 和不帶電的中子組成。2 0世紀(jì)20年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移(譜線“紅移”),這一現(xiàn)象說(shuō)明星系在 (選填:“遠(yuǎn)離”或“靠近”)我們.
【答案】質(zhì)子 遠(yuǎn)離
【解析】
試題分析:原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,
中子不帶電;紅移在物理學(xué)和天文學(xué)領(lǐng)域,指物體的電磁輻射由于某種原因波長(zhǎng)增加的現(xiàn)象,在可見(jiàn)光波段,表現(xiàn)為光譜的譜線朝紅端移動(dòng)了一段距離,即波長(zhǎng)變長(zhǎng)、頻率降低。紅移表明這些星系在遠(yuǎn)離我們。根據(jù)開(kāi)普勒效應(yīng),當(dāng)波源離我們遠(yuǎn)去時(shí)其發(fā)出的波的波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng),頻率減小,即產(chǎn)生紅移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn)。
⑴切割玻璃的刀要使用金剛石,利用了金剛石的 大(填物質(zhì)的物理屬性);
⑵輪滑是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),鞋底裝有輪子的目的是 摩擦力(增大/減小);當(dāng)孩子用力向 (正后方/側(cè)后方)蹬地時(shí),他會(huì)向前加速,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是 的。
⑶包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這說(shuō)明力可以 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將物理書(shū)放置在水平桌面上,下列各力是一對(duì)平衡力的是( )
A.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
B.書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力
C.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是( )
A.騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘
B.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)
C.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
D.用手拍打衣服上的灰塵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將在2015年前陸續(xù)發(fā)射“天宮”二號(hào)和“天宮”三號(hào),屆時(shí)將有宇航員長(zhǎng)時(shí)間駐留太空,宇航員在完全失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)中,可采用的是( )
A.舉啞鈴 B.在跑步機(jī)上跑步
C.用彈簧拉力器健身 D.做引體向上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用放大鏡觀察彩色電視畫(huà)面,你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是( )
A.紅、綠、藍(lán) B.紅、黃、藍(lán)
C.紅、黃、紫 D.黃、綠、紫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天燃?xì)獾热剂先紵尫诺亩趸荚絹?lái)越多,使全球溫室效應(yīng)加劇.許多科學(xué)家認(rèn)為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽(yáng)湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳?xì)怏w和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動(dòng)步驟
(1)選兩只 (相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來(lái)密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)將裝有二氧化碳?xì)怏w和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入 .
(3)將兩只廣口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段時(shí)間,使兩瓶氣體的 相同.
(4)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽(yáng)光充足的地方.
(5)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請(qǐng)你在下面空白處設(shè)計(jì)一個(gè)供記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(三)交流
溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認(rèn)識(shí)到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國(guó)際公約以限制溫室氣體的排放.請(qǐng)你提出一個(gè)減少二氧化碳?xì)怏w排放的合理化建議: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)并灑水時(shí),它的動(dòng)能________,它的機(jī)械能________。(填“增大”、“減小”或“不變”)
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