以下是在教室里經(jīng)常遇到的事件，運用所學的物理知識解釋正確的是（　�。�
A．門窗關得很嚴，也能聽到操場的口號聲，說明聲音可以在真空中傳播
B．讓自己感覺到較適宜的教室的溫度，與自己的體溫相差不多
C．按動開關，燈發(fā)光，就可以推斷電路中有電流
D．聽不到蝴蝶飛進教室的聲音，主要因為其翅膀振動的音色不能被識別
A、關嚴門窗，聽到的操場的口號聲是由氣體和固態(tài)傳播的，故A錯誤；
B、人體感覺舒適的溫度約22℃，人的體溫約37℃，故B錯誤；
C、燈泡發(fā)光，說明電路中有電流，故C正確；
D、蝴蝶振翅的頻率低于20Hz，故人耳不能識別，與音色無關，故D錯誤．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中不正確的是（　�。�
A．聲音可以在真空中傳播
B．辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的
C．一切正在發(fā)生的物體都在振動
D．公路旁的隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音的傳播，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播
B．聲音的傳播可以沒有介質(zhì)
C．聲音在空氣中的傳播速度比在鋼管中的傳播速度快
D．聲音的傳播速度與介質(zhì)無關，只與溫度有關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

魚能被它們喜歡的聲音吸引，這表明______也能傳聲，“土電話”利用了______性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

將耳朵塞住，將一音叉敲擊后放在牙齒上，______（填“能”或“不能”）聽到聲音，這說明：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲．他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷．在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是（　　）
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較
B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較
C．用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較
D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲波的說法不正確的是（　�。�
A．聲波是靠介質(zhì)傳播的，它不能在真空中傳播
B．正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20赫茲到2×104赫茲
C．聲波在空氣中傳播速度約是340m/s，比水中傳播快
D．聲波在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，但保持原有的頻率不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一個圓底燒瓶裝入適量的水，用帶孔的橡皮塞塞住，橡皮塞下面掛一個小鈴，孔內(nèi)插一段套有橡皮管的短玻璃管，如圖所示，晃動燒瓶，可聽到清脆的鈴聲，然后把燒瓶放在酒精燈上加熱，使水沸騰一段時間，看到有“白氣”從橡皮管中冒出，用夾子夾住橡皮管．將燒瓶取下來，待燒瓶冷卻后再晃動燒瓶，鈴聲響度和開始相比______（選填“變大”“變小”或“不變”）．這是因為此時瓶中的水蒸氣______成水，空氣變稀薄了．根據(jù)此現(xiàn)象可推理得出______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

常溫下聲音在空氣中的傳播速度為______米/秒．夜晚，偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽敵人的馬蹄聲，是因為聲音在固體中比氣體傳播得______．2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級地震，給人民群眾造成了重大損失．因為地震產(chǎn)生的聲波屬于______（選填“次聲波”、“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到．

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