【題目】某同學(xué)用自制的彈簧測力計(jì)測物體A的重,如圖所示,該彈簧測力計(jì)的測量范圍是N,分度值是N,指針?biāo)傅氖緮?shù)為N.
【答案】0~5N;0.2;2.6
【解析】解:讀圖可知,彈簧測力計(jì)最大可稱量5N的物體,所以其量程應(yīng)記作0~5N; 從0~1N之間一共分出了5個(gè)小格,所以每個(gè)小格就是它的分度值 =0.2N;
彈簧測力計(jì)的示數(shù):2.6N;
所以答案是:0~5N,0.2,2.6.
【考點(diǎn)精析】利用彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知測力計(jì)的使用: (1)、測量前要觀察測力計(jì)的指針是否與零刻線對齊,進(jìn)行校正或記下數(shù)值.(2)、測量時(shí)對測力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃,如圖所示:
(1)在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A所成像重合后,看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置,他主要采用的研究方法是法(選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).
(2)小明在蠟燭B處做好標(biāo)記,測得B到A的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將(選填“變大”“變小”或“不變”).第二次所成像到蠟燭A的距離變?yōu)?/span>cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,春游時(shí)小明坐在船上用力推另一只小船,結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動. 請寫出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識:
(i);
(ii) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下做法符合安全用電常識的是( )
A. 用濕布擦抹插座
B.電燈開關(guān)接在火線上
C.三孔插座的接地線接在自來水管上
D.用絕緣層老化開裂的電線連接電器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)密度為0.5×103kg/m3 , 邊長為0.2m的實(shí)心正方體放置在水平地面上,
(1)該物體的質(zhì)量是多少kg?
(2)它對地面的壓力大小是多大?
(3)對地面的壓強(qiáng)是多大?(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年我國將進(jìn)行40余次航天發(fā)射,所有的航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有的物理屬性是( 。
A. 密度大、熔點(diǎn)高 B. 密度小、熔點(diǎn)高
C. 密度大、熔點(diǎn)低 D. 密度小、熔點(diǎn)低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,請觀察如圖所示的一輛小轎車,分析轎車在快速行駛過程中與靜止時(shí),哪一種情況下對地面的壓強(qiáng)大,為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】如圖18所示,在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) (選填“斷開”或“閉合”)。
(2)圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡 (選填“短路”或“斷路”)。
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
(5)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩只輪船沿河岸順流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所選擇的參照物為
A. 甲船 B. 乙船 C. 水流 D. 地面
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