13．暑假的一天，小明約上幾個(gè)要好的同學(xué)一同爬南山．由于天氣炎熱，山腳下，小明買了一瓶冰凍的瓶裝水，過(guò)了一會(huì)兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠；小明用布抹干后，不久小水珠又出現(xiàn)了．請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

分析 紙杯外壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣變成的，是液化現(xiàn)象．

解答 答：冰凍的瓶裝水，溫度較低，會(huì)使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，附著在瓶的外壁上；用布抹干后，由于瓶裝水的溫度仍然低于空氣的溫度，所以空氣中的水蒸氣會(huì)繼續(xù)液化成小水珠．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生活中的液化現(xiàn)象，由于與生活聯(lián)系緊密，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．風(fēng)車是利用風(fēng)力做功的裝置，小明制作了一架小風(fēng)車，他想粗略測(cè)定風(fēng)車在一定風(fēng)速下做功的功率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置，小明是通過(guò)測(cè)量細(xì)線對(duì)回形針　做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車做功的功率；
（2）除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具有：天平、刻度尺　和秒表；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止．若測(cè)得回形針勻速上升的高度h、所用的時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m，則風(fēng)車做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$　（表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示）；
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，風(fēng)車轉(zhuǎn)軸處總會(huì)有摩擦，摩擦較小與摩擦較大相比，摩擦較小時(shí)測(cè)得風(fēng)車的功率值會(huì)大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦較大時(shí)的功率值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作過(guò)程如圖甲所示，水在沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示．

（1）圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部；
（2）由圖乙可知水的沸點(diǎn)是98℃；根據(jù)水的沸點(diǎn)，可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓低于 （選填“高于”、“等于”、“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖丙所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B．{選填字母標(biāo)號(hào)} 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四種事例中，主要應(yīng)用了光的反射規(guī)律的是（　�。�
A．
手影		B．
池水看起來(lái)比實(shí)際的淺
C．
潛水艇上的潛望鏡		D．
小孔成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．完成下列光路圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．將標(biāo)有“12V　6W”的燈泡接在9伏的電路中時(shí)，燈泡消耗的功率是3.375瓦．若要將其接入36V的電路中并使它能正常發(fā)光，則應(yīng)給它串聯(lián)一個(gè)阻值是48歐的電阻．1 k•Wh的電能可供標(biāo)有“220V　40W”的燈泡正常工作25h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$可知（　　）
A．一段導(dǎo)體的電阻在電流不變時(shí)，與電壓成正比
B．一段導(dǎo)體的電阻在電壓不變時(shí)，與電流成反比
C．一段導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比
D．導(dǎo)體的電阻等于這段導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)這段導(dǎo)體的電流的比值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室門高約為210cm（填上合適的長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量金屬塊的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中金屬塊的長(zhǎng)度為3.08cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．根據(jù)如圖所示的磁感線的方向，在圖中標(biāo)出條形磁鐵的N極，并標(biāo)出小磁針的N極．

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同步練習(xí)冊(cè)答案