【題目】小明利用質(zhì)量相等的鉤碼及刻線均勻的杠桿探究“杠桿的平衡條件”。

1)杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),也可將杠桿左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。

2)杠桿調(diào)節(jié)完畢后,在支點(diǎn)兩側(cè)掛的鉤碼如圖乙所示,此時(shí)杠桿失去平衡。為使杠桿重新平衡,應(yīng)采用的措施是___________(選擇A、BC、D中正確的填空)

A.把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)

B.把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格

C.在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼

D.在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼,并向左移動(dòng)一格。

【答案】 ABD

【解析】

(1)探究杠桿平衡條件中,要保持杠桿在水平位置平衡,通過調(diào)節(jié)平衡螺母來實(shí)現(xiàn),圖中右端偏高,應(yīng)將杠桿左端或右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié);

(2)假設(shè)每個(gè)鉤碼重1N,每相鄰兩刻線間距離是1cm,則圖中左端為:3N×4cm,右端為:5N×3cm,左右兩端不相等,杠桿不能平衡;

A. 把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè),此時(shí)左端為:3N×4cm,右端為:4N×3cm,左端=右端,杠桿平衡,符合題意;

B. 把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格,此時(shí)左端為:3N×5cm,右端為:5N×3cm,左端=右端,杠桿平衡,符合題意;

C. 在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼,此時(shí)左端為:4N×4cm,右端為:5N×3cm,左端≠右端,杠桿不平衡,不符合題意;

D. 在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼,并向左移動(dòng)一格,此時(shí)左端為:3N×4cm,右端為:6N×2cm,左端=右端,杠桿平衡,符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖AB是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,其邊長分別是20cm、10cm,密度之比ρAρB12.圖甲中A對水平面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是400Pa.求:

1)圖甲中物塊A對水平地面的壓力;

2)物塊B的重力;

3)如圖乙,當(dāng)把B物塊疊放到A上面時(shí),物塊A對水平面的壓強(qiáng)增加了多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過U型管兩邊液柱的_____來分析液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。

2)比較(a)、(b)兩次實(shí)驗(yàn)可知:液體壓強(qiáng)隨液體_____的增加而增大。

3)某同學(xué)根據(jù)(b)、(c)兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:液體壓強(qiáng)的大小與液體密度有關(guān)。你認(rèn)為這種實(shí)驗(yàn)方案_____(選填“正確”或“不正確”),理由是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時(shí),某同學(xué)連接了如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不合理的是( 。

A. 該電路所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苎芯侩姽β逝c電壓的關(guān)系

B. 該實(shí)驗(yàn)選擇的兩個(gè)小燈泡規(guī)格應(yīng)該不同

C. 小燈泡消耗的電功率可通過燈泡的亮度來比較

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r(shí),電功率與電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后,“觀眾”通過比較_____________認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快,由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較_________________判定最先達(dá)到終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)中用________表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度。

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【題目】小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按下圖所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)上左圖所示的電路圖,將上右圖所示的實(shí)物圖連接完整。______

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動(dòng)變阻器的_______(AB/CD)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后,按上右圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①閉合開關(guān),滑片P________(A/B)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:

②請將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。________

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越________。

(5)L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變___表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L13次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。這種說法錯(cuò)誤的原因是此同學(xué)忽略了________對小燈電阻的影響;②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為這種說法________(正確/錯(cuò)誤)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為12V,小燈泡L1的規(guī)格為“6V 3W“,小燈泡L2的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω 1.5A“字樣。假設(shè)燈絲阻值不隨溫度改變,下列說法中正確的是( 。

A. 小燈泡L1的電阻小于小燈泡L2的電阻

B. 該電路只可以使小燈泡L2保持正常發(fā)光,而不能使小燈泡L1保持正常發(fā)光

C. 相同時(shí)間內(nèi)電流通過小燈泡L1做的功小于通過小燈泡L2做的功

D. 當(dāng)該電路中的電流為0.2A時(shí),通電lmin,小燈泡L1燈絲產(chǎn)生的熱量為0.48J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電壓表、電流表測電阻實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω,2A”的字樣,Rx為待測電阻。某同學(xué)能按圖所示的電路圖正確連接電路,當(dāng)他按操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵K,電流表A的示數(shù)為I,然后他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,當(dāng)滑片P的位置恰好在中點(diǎn)時(shí),電流表A的示數(shù)為0.5安,則I的范圍是_______

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【題目】如圖是探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象。以下說法正確的是

A. 20g的甲物體和10g的乙物體密度相同

B. 10cm3的甲物體和20cm3的乙物體密度相同

C. 20g的甲物質(zhì)和20g的乙物質(zhì)混合后,平均密度為0.75×103kg/m3

D. 20cm3的甲物質(zhì)和20cm3的乙物質(zhì)混合后,平均密度為0.75×103kg/m3

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