【題目】某電視臺(tái)舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目：眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺(tái)上演唱自己從未唱過(guò)的歌，觀眾只憑聲音來(lái)猜測(cè)演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意將自己的聲音進(jìn)行了“包裝”，觀眾猜測(cè)的難度較大。節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因?yàn)橛^眾熟悉歌手唱歌時(shí)發(fā)出的聲音的

A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音色

【答案】D

【解析】

試題分析：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能猜出自己最熟悉的歌手，是因?yàn)?/span>我們熟悉歌手發(fā)出的聲音的音色。故D正確為答案。選項(xiàng)A、B、C不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙中________（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．

（2）如果要測(cè)量某個(gè)紙錐的下落速度，需要測(cè)量的物理量有__________和 ___________．

（3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)_________較難測(cè)出，于是我們可換用錐角較_______（大/小）的紙錐進(jìn)行測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱，如圖甲所示．用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)刻的溫度，并畫出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)物體吸收熱量的多少可能與 和 有關(guān)．

（2）熱量是一個(gè)抽象的物理量．本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過(guò)比較 來(lái)實(shí)現(xiàn)，這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”．

（3）以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是 ．

A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流；

B．根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)；

C．研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度，橫截面積，材料是否有關(guān)系；

D．通過(guò)觀察木樁被重物打入沙子的深度，可比較重物重力勢(shì)能的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車是一種很好的交通工具，既有利于環(huán)保，也有利于全民健身．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況來(lái)看，能起到增大摩擦的是（ ）
A.車軸處裝有滾動(dòng)軸承
B.轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油
C.車輪做成圓形
D.剎車時(shí)用力捏閘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由于物體的 產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束太陽(yáng)光通過(guò)三梭鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫 ，如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們?cè)诎灼辽夏芸吹?/span> ；如果將白色光屏換成綠色紙板．我們能看到 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最 端（選填“左”或“右”）．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是： ．

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中．在笫1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的取因是： ．

物理量

次數(shù)

電壓

U/V

電流

I/A

實(shí)際電功率

P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏暗

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為 W．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率 ，燈泡越亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音

B. 只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)

C. 只要人聽(tīng)不到聲音物體就一定沒(méi)有振動(dòng)

D. 以上說(shuō)法都正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仲夏的夜晚，我們漫步在林蔭小道，微風(fēng)和煦，傳來(lái)陣陣樹(shù)葉的沙沙聲，“漫步”的參照物是；“沙沙聲”是由于樹(shù)葉的產(chǎn)生的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案