【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最 端(選填“左”或“右”).閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是: .
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中.在笫1次實驗中小燈泡不亮的取因是: .
物理量 次數(shù) | 電壓 U/V | 電流 I/A | 實際電功率 P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為 W.實驗得出的結論是:小燈泡的實際電功率 ,燈泡越亮.
【答案】(1)如圖所示:
(2)左;燈泡短路;
(3)變阻器接入阻值太大,燈的實際功率太小;
(4)0.75;越大.
【解析】
試題分析:(1)滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接線一上一下;電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,使得電流從正接線柱流入負接線柱流出;
(2)閉合開關前滑動變阻器滑片處于阻值最大處;在判斷故障時,電壓表的示數(shù)的變化很關鍵,若電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源能相通,若無示數(shù),說明電壓表與電源不能相通;
(3)燈的亮度取決于實際電功率;
(4)利用其額定電壓和額定電流求出額定功率;分析實際功率與亮度關系得出結論.
解:(1)滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接線一上一下;電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,使得電流從正接線柱流入負接線柱流出;
如圖所示:
(2)根據(jù)實物連圖可知,閉合開關前,滑片應滑到最左端;閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則小燈泡短路了;
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在笫1次實驗中小燈泡不亮的原因是滑動變阻器接入阻值太大,通過的電流太小,小燈泡的實際功率太小;
(4)因為小燈泡的額定電壓為2.5V,對應的電流為0.3A,則其額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
根據(jù)實驗實際功率與亮度對應關系可知:小燈泡的實際功率越大,燈泡越亮.
故答案為:(1)如圖所示:
(2)左;燈泡短路;
(3)變阻器接入阻值太大,燈的實際功率太。
(4)0.75;越大.
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【題目】關于壓力,下列說法正確的是( )
A.壓力就是重力
B.壓力的方向是豎直向下的
C.壓力大小總與重力大小相等
D.獨自放在水面臺上的物體,對水平臺面的壓力大小與物體重力大小相等
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【題目】某電視臺舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目:眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺上演唱自己從未唱過的歌,觀眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意將自己的聲音進行了“包裝”,觀眾猜測的難度較大。節(jié)目中,觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因為觀眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的聲音的
A.音調(diào) B.頻率 C.響度 D.音色
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,當S接a時,電流表A1與A2的示數(shù)之比為3:5;當S接b時,電流表A1與A2的示數(shù)之比為2:3,則R2與R3的電阻之比為( )
A.9:10 B.4:3 C.3:4 D.5:2
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【題目】實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U﹣I圖象如圖所示,則下列圖中有關此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。小明還發(fā)現(xiàn),當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 。
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關,兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào),其它不變.再次閉合開關時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn).根據(jù)以上信息可以判斷( )
A.電流表損壞了
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了
D.電源接線處松脫
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