6.下列物理量缺少單位,請?zhí)钌虾线m的單位
(1)小張同學(xué)的身高1600mm         
(2)中學(xué)生正常的步行速度約為5km/h.
(3)一根頭發(fā)的直徑約為70μm.
(4)一元硬幣的厚度為1.5mm.

分析 根據(jù)我們對常見物體長度、速度的估測,根據(jù)對常見物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識,填上合適的單位.

解答 解:(1)成年人的身高在170cm左右,小張同學(xué)的身高接近成年人,在160cm=1600mm左右.
(2)中學(xué)生正常步行速度約為1.39m/s≈5km/h.
(3)一般紙張的厚度在75μm左右,一根頭發(fā)的直徑與此差不多,在70μm左右.
(4)6枚一元硬幣疊放的高度約10mm,一枚的厚度在1.5mm左右.
故答案為:(1)mm;(2)km/h;(3)μm;(4)mm.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實(shí)際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,電源電壓為6V且保持不變,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,圖乙是通過小燈泡的電流與它兩端的電壓關(guān)系的圖象.則:當(dāng)小燈泡兩端的電壓為3V時,燈絲的電阻為9.7Ω;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器上消耗的電功率是1.05W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.光年是長度單位;納米是長度單位;它們之間的關(guān)系是1光年等于9.46×1024納米.(一年等于365天)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.若將一盞標(biāo)有“6V,3W“字樣的小燈泡接入9V的電源,要使小燈泡正常工作,應(yīng)串聯(lián)一個6歐姆的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.在圖中的〇內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺?biāo)出正、負(fù)接線柱(按要求完成作圖) 
  

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.王偉想知道醬油的密度,于是他和王薇用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)將天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則所測醬油的密度為1.125×103kg/m3
(2)王偉用這種方法測出的醬油密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”),簡述你的理由:因?yàn)闊瓋?nèi)壁沾有醬油無法倒干凈,會使測得醬油體積偏小,所以質(zhì)量一定時所測密度偏大.
(3)王薇認(rèn)為不用量筒也能測量出醬油的密度,她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.小明騎自行車去上學(xué),他按如下方案到達(dá)學(xué)校.
(1)方案一:他在前$\frac{1}{3}$時間的速度是3m/s,后$\frac{2}{3}$時間內(nèi)以6m/s的速度走完了全部路程,那么他在整個過程中的平均速度是多少?
(2)方案二:他在通過前$\frac{1}{3}$路程的過程中的速度是3m/s,他通過后$\frac{2}{3}$路程的過程中的速度是6m/s,那么他在整個過程中的平均速度是多少?
(3)若小明家到學(xué)校的路程為900m,哪種方案用時少,少多少s?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小陽為他的自行車設(shè)計了一個速度計,車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次.某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次,車輪的周長為3m,則這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度為3m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.對如圖所示的自然現(xiàn)象的形成解釋正確的是( 。
A.
冰掛是凝華現(xiàn)象
B.
云是汽化現(xiàn)象
C.霜是凝固現(xiàn)象D.
霧是液化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案