7．物理來源于生活，物理也服務(wù)于生活．為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，有一則“渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”的公益廣告詞如下：“多一些潤滑，少一些摩擦．”從物理學(xué)的角度來分析，它反映的物理原理是什么？請(qǐng)列舉兩個(gè)生活或生產(chǎn)中利用這個(gè)原理來工作的實(shí)例．

分析 減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．據(jù)此分析即可解答．

解答 答：
“多一些潤滑，少一些摩擦．”從物理學(xué)的角度來分析，它反映的物理原理是：使互相接觸的摩擦面彼此分離來減小摩擦；生活或生產(chǎn)中的實(shí)例，如：磁懸浮列車、氣墊船、給轉(zhuǎn)動(dòng)部位加潤滑油都是通過使接觸面脫離來減小摩擦力的．

點(diǎn)評(píng) 此題考查減小摩擦力的方法及其應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．用如圖甲所示裝置模擬人眼成像的情況，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像．
（1）實(shí)驗(yàn)前，組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心、位于凸透鏡的主光軸上，實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像會(huì)逐漸向上（上/下）移動(dòng)．
（2）不改變蠟燭和光屏的位置，將透鏡向左移動(dòng)，可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立、放大的實(shí)像．
（3）如果將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，不改變光屏的位置，像呈現(xiàn)在光屏的左（左/右）側(cè)，與近視（近視/老花）眼看物體的情形相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是（　�。�
A．利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
B．作為信息載體的電磁波，頻率越低，相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/td>
C．核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量
D．煤、石油、天然氣、水能等都是不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．有一個(gè)質(zhì)量為M的物體沉入水底，受到容器底部給它的支持力為F，則物體受到水的浮力F浮=Mg-F．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．騎車上學(xué)的過程中，小明用不大的力捏閘剎車，車就會(huì)很快停下來．這是因?yàn)閯x車閘實(shí)質(zhì)是一個(gè)省力杠桿模型，在剎車過程中車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明家新買了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．S1是控制LED燈的開關(guān)，USB接口可以給手機(jī)充電．小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開，USB接口也能正常使用．安全開關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端，當(dāng)臺(tái)燈傾斜，S2離開桌面時(shí)，它會(huì)自動(dòng)斷開，切斷臺(tái)燈的電源．
（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路元件接入電路．
（2）曉明對(duì)開關(guān)S2很感興趣，并開始研究其功能．它將臺(tái)燈點(diǎn)亮，并保持支架和燈頭的夾角不變，試著向后調(diào)整支架的位置，當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí)，臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起，此時(shí)S2斷開，臺(tái)燈熄火．如果把臺(tái)燈看做是杠桿，此時(shí)恰好平衡，則動(dòng)力臂大于（填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．
接下來，小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆，這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面，S2閉合，臺(tái)燈亮起．當(dāng)他再從筆筒中取出這只筆時(shí)，臺(tái)燈底座前端翹起，再次熄滅．

（3）小明設(shè)想：如果利用安全開關(guān)S2，制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置，這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過長而帶來的安全隱患．
經(jīng)過思考小明只借助了濕巾和少量的水，結(jié)合學(xué)過的蒸發(fā)知識(shí)便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置．以下是小明給的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
①抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中，并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口，手機(jī)開始充電．
②慢慢向后調(diào)節(jié)支架，同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況，直至手機(jī)剛好停止充電．
③保持支架和燈頭的位置不變，向筆筒中的濕巾倒入適量的水，臺(tái)燈平衡，使開關(guān)S2閉合．
④一段時(shí)間后，臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起，開關(guān)S2切斷電路．在不改變支架和燈頭位置的前提下，若要縮短充電時(shí)間，可采用的方法是減少筆筒中水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小華騎著自行車在平直公路上勻速行駛400m，所用時(shí)間是80s，已知自行車在行駛過程中受到的阻力是20N，在這段過程中，小華騎自行車做功功率是100W；小華停止蹬車時(shí)，自行車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，燭焰在光屏上成清晰縮小的像．
（1）這個(gè)像是實(shí)（填“實(shí)”或“虛”）像，生活中常用的照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的．
（2）若固定蠟燭和光屏不動(dòng)，向左（填“右”或“左”）移動(dòng)凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則此時(shí)所成的像是放大（填“縮小”或“放大”）的像．
（3）實(shí)驗(yàn)中由于蠟燭燃燒變短，像將向上移動(dòng)，如保持蠟燭、光屏不動(dòng)，將凸透鏡向下移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央．調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡中心下方（填“上方”、“中間”或“下方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．只閉合S1，小磁針N極向左順時(shí)針偏轉(zhuǎn)
B．閉合S1，再閉合S2，小磁針N、S極偏轉(zhuǎn)的方向會(huì)改變
C．閉合S1，再閉合S2，電磁鐵磁性增強(qiáng)
D．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)

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