【題目】十一假期,小剛?cè)荫{車從昆明到玉溪游玩,出發(fā)前,愛(ài)學(xué)習(xí)的小剛收集了相關(guān)數(shù)據(jù),整理 成下表,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算。
轎車質(zhì)量(kg) | 1050 |
車輪與地面接觸總面積(m2) | 0.15 |
昆明到玉溪距離(km) | 100 |
預(yù)設(shè)行車速度(km/h) | 90 |
行駛 1km 耗油量(g) | 50 |
勻速行駛時(shí)受到的阻力(N) | 460 |
【1】勻速行駛 1km 牽引力所做的功;
【2】全程消耗的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量(q汽油=4.6×107/kg)。
【3】小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
【答案】
【1】 勻速行駛lkm牽引力所做的功為4.6105kg
【2】 全程消耗的汽油在完全燃燒時(shí)放出的熱量2.3108J
【3】 小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率20%。
【解析】
【1】因?yàn)檐噭蛩傩旭?/span>,所以,,
【2】行駛1km耗油量是50g=0.05kg,昆明到玉溪的距離100km,耗油總量為m=0.05100kg=5kg,全程消耗的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量:
【3】。
(1)根據(jù)二力平衡條件,若勻速行駛則F=f,根據(jù)W=Fs計(jì)算出功的大小;
(2)根據(jù)公式Q=mq計(jì)算出燃油燃燒放出的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
C. 甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s一定相遇 D. 甲車速度越來(lái)越大,乙車速度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的棋子等做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
(1)將玻璃板_____立在水平桌面上,在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫(huà)線和.
(2)在玻璃板前放棋子,將棋子放到玻璃板后,使它與_____重合.
(3)在白紙上沿棋子和的邊緣畫(huà)圓,測(cè)量的右端到的距離;測(cè)量的左端到的距離如圖所示,其值=_____.
(4)改變的位置,將數(shù)據(jù)記錄在下表中表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常,該數(shù)據(jù)是_____,,它最有可能測(cè)量的是_____的距離.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
4.30 | 5.70 | 7.10 | 8.80 | 9.90 | |
5.40 | 6.50 | 8.50 | 9.60 |
(5)修正(4)中異常數(shù)據(jù)后,比較和,發(fā)現(xiàn)總是小于,為準(zhǔn)確獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你對(duì)小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正.答:_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小海設(shè)計(jì)了一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的模擬裝置,如圖所示,其中電源兩端電壓保持不變,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器的電阻片,滑動(dòng)變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定著一個(gè)浮子。油箱中的油量減少時(shí),浮子隨油面下降,帶動(dòng)滑桿使變阻器的滑片P向上移動(dòng),從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變小時(shí),表明油箱中的油量減少
B. 電流表示數(shù)變小時(shí),電阻R0兩端電壓變大
C. 當(dāng)油箱中的油量減少時(shí),電流表示數(shù)變大
D. 當(dāng)油箱中的油量減少時(shí),變阻器R連入電路的電阻變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻(X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字),為了測(cè)出這只電阻的阻值,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,使用的器材有:兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻RX、電壓表V (03V、015V量程)、電流表A(00.6A、03A量程)、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“50Ω 1A”)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),該方案無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值,其主要原因是_______。
(2)經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑模匦略O(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案。小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,其中定值電阻R0=2kΩ.他連接電路后,閉合S1,斷開(kāi)S2,想先測(cè)出電源電壓,但讀出電壓表示數(shù)U=2V,與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請(qǐng)教老師后才知道,電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓(取3V),可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ。
(3)小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,在電源電壓恒定且己測(cè)出的條件下,能先測(cè)出電壓表自身電阻后,在測(cè)出Rx阻值的電路是_______。
(4)他們選擇正確方案測(cè)出Rx的阻值后,又有同學(xué)提出,應(yīng)該通過(guò)多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。在正確方案的基礎(chǔ)上,通過(guò)下列操作,能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量Rx阻值的是_______。
A.改變電源電壓 B.將R0換成50Ω的定值電阻 C.將電壓表?yè)Q成“00.6A”的電流表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電工師傅在幫某個(gè)家庭檢修電路故障時(shí),用一盞標(biāo)有“”的完好燈泡(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲接入電路,如圖所示.電工師傅將其它用電器都斷開(kāi),只保留了、兩個(gè)燈泡所在支路,并經(jīng)過(guò)一系列的操作,確定了故障是發(fā)生了短路.則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時(shí)所觀察到的現(xiàn)象相符的是
A. 只閉合開(kāi)關(guān),正常發(fā)光
B. 只閉合開(kāi)關(guān)、時(shí),和均發(fā)光,但都比正常發(fā)光暗
C. 只閉合開(kāi)關(guān)、時(shí),正常發(fā)光,不發(fā)光
D. 同時(shí)閉合三個(gè)開(kāi)關(guān),和均發(fā)光,不發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí),它受到磁場(chǎng)的作用力向上.
(1)如果僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置,導(dǎo)線ab受力向________.
(2)如果磁極位置不變,僅改變ab中的電流方向,導(dǎo)線ab受力向________.
(3)如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向,導(dǎo)線ab受力向________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng) .
(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為 A,則R的阻值為 Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向 (選填“A“或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為 V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 .
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