上海國(guó)際一級(jí)方程式賽車場(chǎng)呈“上”字造型,賽道總長(zhǎng)約5.4公里,擁有14個(gè)不同轉(zhuǎn)彎半徑的彎道和9種不同組合的賽道。賽車比賽中,車手要不斷改變賽車的速度和運(yùn)動(dòng)方向。賽車比賽精彩激烈、難度大、科技含量高。
(1)為了保證比賽的安全,賽場(chǎng)安排了巡警,如圖是巡警所用的某品牌電動(dòng)巡邏車,其主要技術(shù)參數(shù)如表所示。已知該電動(dòng)巡邏車在水平路面上勻速行駛時(shí)所受的阻力為人車總重的0.04倍,設(shè)該電動(dòng)機(jī)能把電能全部用來(lái)牽引巡邏車克服阻力做功。總質(zhì)量為220kg的四名巡警乘坐該車,在水平路面上以額定功率勻速行駛10min。求:

①電動(dòng)機(jī)消耗了多少電能?
②巡邏車通過(guò)了多少路程?
③若輪胎與地面的總接觸面積是9×10-2m2,巡邏車停止時(shí),人和車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(g取10 N/kg)
(2)賽車運(yùn)動(dòng)對(duì)汽車工業(yè)的促進(jìn)作用很大,為節(jié)約能源.目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng)。油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費(fèi)。現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器,能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái),有效地利用了能量。將汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),直至汽車停止的過(guò)程中,通過(guò)再生制動(dòng)器將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲(chǔ)能效率。從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于          。(電動(dòng)機(jī)/汽油機(jī)/發(fā)電機(jī))
(3)某次測(cè)試過(guò)程中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測(cè)出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下,汽車通過(guò)的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動(dòng)能Ek,作出Ek-s圖像,如圖。可以看出,開啟再生制動(dòng)器進(jìn)行測(cè)試的圖線是①、②中的_______,該次測(cè)試中儲(chǔ)能效率為______。
(1)①1.8×106J   (1分) ②5000m (1分)③1×105Pa   (2分,公式1分,過(guò)程和結(jié)果1分)
(2)發(fā)電機(jī)  (3)②   60%

試題分析:(1)①W=Pt=3000W×10×60S=1.8×106J     (1分)
②F=f=0.04G=0.04(m+m)g=0.04×(680Kg+220Kg)×10N/Kg=360N   (1分)
S=W/F=1.8×106J/360N=5000m                                      (1分)
③p=F/S=9000N/9×10-2m2=1×105Pa                  (2分,公式1分,過(guò)程和結(jié)果1分)
(2)根據(jù)題中“把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái)”判斷:汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于發(fā)電機(jī);
(3)根據(jù)圖像信息判斷,②圖線動(dòng)能減小快,通過(guò)距離短,說(shuō)明開啟了再生制動(dòng)器;
從圖中兩次開始減速到停止的距離來(lái)看,關(guān)閉再生制動(dòng)器前進(jìn)了10m,開啟再生制動(dòng)器前進(jìn)了4m,相比減小了,也就是有60%的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了電能,所以儲(chǔ)能效率為60%。
點(diǎn)評(píng):本題考查了電功、速度、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,會(huì)識(shí)圖、能從圖象得出相關(guān)信息結(jié)合汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后的能量轉(zhuǎn)化情況分析是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小航和小林同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師給他們提供一些標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、干電池盒(3V)、導(dǎo)線若干.

(1)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān),結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是:                                             
(2)他倆仔細(xì)檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,排出了故障,連接了如圖(甲)所示電路圖,還有兩根導(dǎo)線沒(méi)有連,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他們將圖中的電路連接完整.并且要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I/A
1
2.0
 
2
2.5
0.30
3
2.8
0.32
(3)正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如上表;
(4)在電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為    A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為    W;
(5)細(xì)心的小林根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,小航說(shuō)這是誤差,小林不認(rèn)同,發(fā)生了激烈爭(zhēng)論.請(qǐng)你幫他們分析,燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是                           

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)額定電壓是3.8V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,小強(qiáng)想測(cè)量它的額定功率.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:干電池3節(jié)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“20Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器1個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照如圖23甲所示的電路圖,將圖23乙的實(shí)物電路連接完
整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,導(dǎo)線不允許交叉.在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)   ,閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到   端(選填“A”或“B”).
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生故障的原因可能是(  )
A.燈泡燈絲斷了B.電流表接線短路
C.電源線接觸不良D.燈座接線短路
(3)小強(qiáng)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖23丙所示為   A,小燈泡的實(shí)際功率是   W.
(4)為測(cè)出小燈泡的額定功率,接下來(lái)小強(qiáng)應(yīng)將滑片繼續(xù)向   (選填“A”或“B”)移動(dòng),但是當(dāng)他將滑片移到滑動(dòng)變阻器的電阻絲最邊緣時(shí),發(fā)現(xiàn)都不能使電壓表的示數(shù)為3.8V,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是                

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A,額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖所示的電路圖,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片會(huì)使燈變亮,相應(yīng)地將圖所示實(shí)物圖連接完整。

(2)若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與     (選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接線柱誤接。
(3)她按照電路圖糾正接線后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù)
電壓/V
 
實(shí)際功率/W
電阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②請(qǐng)你將她記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):燈L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越          
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變          表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:
①夢(mèng)依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值,可作為燈L1正常發(fā)光時(shí)的電阻”。大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了否認(rèn),原因是她忽視了             會(huì)影響小燈的電阻。
②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了          (選填“肯定”或“否定”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,圖2是即將連接完成的實(shí)驗(yàn)電路,其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣。

(1)對(duì)照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2中為完成部分連接好。
(2)當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí),若出現(xiàn)以下不正,F(xiàn)象(見表)
 
請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入上表中(只要填選項(xiàng)代號(hào))
A.電路中a、b間斷路;
B.電路中a、b間短路
C.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小。
(3)為了測(cè)出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為        V,若此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示,則通過(guò)燈泡的電流為     A,該燈泡的額定功率是         W。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材。小明沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路如圖。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。
(2)電路連接完整后,當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)將變  ,電流表的示數(shù)將變     ; 
(3)電路連線后,小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里。
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的指針的位置如圖所示,請(qǐng)你將它填寫到表格中的空格中。
②小燈泡的額定功率是       W.
③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而        ,電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨                  。
次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
    
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.42
正常發(fā)光
4
3.0
0.45
很亮

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列判斷符合實(shí)際的是(     )
A.學(xué)生課桌的高度大約在150㎝—160㎝之間
B.人一般每分鐘眨眼大約在60次—80次之間
C.成人步行的速度大約在1.0km/h—1.4km/h之間
D.九年級(jí)物理教材平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約在50Pa—80Pa這之間

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)用電池組、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率。


(1)如圖所示,小紅連接的電路還沒(méi)有完成,如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P 向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱      連接。(填“A ”、“B”或“D”)
( 2 )調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為        A。燈L 的額定功率為         W 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖18的電路連接完整;(易)
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)接近3V,電流表的示數(shù)為0,則故障的原因可能是                    ;(易)
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖19甲所示,為      V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向        端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),使電壓表的示數(shù)為      V;(易)
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖19乙所示,電流表的示數(shù)為          A,小燈泡的額定功率是  _______________W。

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同步練習(xí)冊(cè)答案