【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過(guò)半數(shù)以上是超速、超載引起的．我市加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度，將“區(qū)間測(cè)速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18 km，全程限速40 km/h，由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號(hào)貨車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為30 km/h和45 km/h，通過(guò)A、B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間為20 min.問(wèn)：

　

（1）按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車在AB段行駛是否超速？

（2）按照規(guī)定，貨車車輪對(duì)地面的壓力超過(guò)2.1×105 N即被判為超載．該型號(hào)貨車部分參數(shù)如表所示．根據(jù)表中參數(shù)計(jì)算，該貨車在不超載的情況下，在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)最多能裝沙子的體積為多少？(ρ沙＝2.0×103 kg/m3)

（3）這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功3.6×106J，已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=40%，柴油的熱值q=4.5×107J/kg，求：完全燃燒柴油的質(zhì)量是多少kg？

【答案】（1） 因?yàn)槿滔匏?0km/h，所以超速。

（2）沙子重G沙=G-G車=2.1×105N-5×104N=1.6×105N

（3）

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)近期新聞報(bào)道，目前街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機(jī)器人如圖甲所示，其上裝有攝像頭和探照燈，能將水管內(nèi)拍攝到的影像無(wú)線傳輸至路面的接收裝置如圖乙所示，以便對(duì)管道及時(shí)檢測(cè)修補(bǔ)。

（1）攝像頭拍攝到影像是通過(guò)__________傳輸?shù)降孛娴摹?/span>

（2）機(jī)器人最大的行駛速度為 30 cm/s，則要通過(guò)一段 120m長(zhǎng)的管道，至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）若機(jī)器人的質(zhì)量為15kg，車輪和水平管道地面的總接觸面積是 40cm2，則它對(duì)管道地面的壓強(qiáng)是多少帕？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：3，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（ ）
A.mA：mB=2：1，pA：pB=2：1
B.mA：mB=2：3，pA：pB=2：1
C.mA：mB=1：3，pA：pB=3：2
D.mA：mB=2：1，pA：pB=3：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽．某班級(jí)組隊(duì)時(shí)，同學(xué)們陷入了不同意見(jiàn)之中．請(qǐng)你仔細(xì)觀察．認(rèn)真分析，幫體育委員解決問(wèn)題．

（1）探究真知：為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做可以根據(jù)________的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等．

（2）分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，在拔河比賽中可以通過(guò)_____(填“增大”或“減小”)接觸面的粗糙程度和________來(lái)增大人與地面的摩擦力，使班級(jí)贏得比賽．

（3）科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)，在班上選體重_____(填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽．同時(shí)在比賽時(shí)腳穿如圖中______(填“甲”“乙”或“丙”)種鞋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律，海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線ON的平整硬紙板、直尺、激光筆及鉛筆．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)測(cè)量器材是：_______．

（2）海若按如圖甲所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究．海若改變?nèi)肷浣�，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng)，為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？ ____________________________．

（3）海若將一缺角的紙板按如圖乙所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒(méi)有顯示出反射光．這一現(xiàn)象說(shuō)明了： ___________________．

（4）小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，但是他無(wú)法確定像的位置，他應(yīng)該用_________代替平面鏡，就可以解決問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間（擺動(dòng)周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，l為單擺的擺長(zhǎng)，m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差，三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次（30T）的時(shí)間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動(dòng)規(guī)律，他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算，將結(jié)果記錄在下表的后三列中。

（1）三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都要測(cè)量單擺擺動(dòng)30個(gè)周期的時(shí)間，目的是___________________。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同時(shí)，單擺的周期與擺球的質(zhì)量____________（選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6，可知乙同學(xué)研究的是：?jiǎn)螖[的周期與擺球____________的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量相同時(shí)，單擺的周期與_______________________________。

（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8與9中單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是：_______________________________________。

（5）進(jìn)一步綜合分析單擺的周期與表中后三列經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為3kg的木塊放在盛有水的容器中，木塊漂浮時(shí)有 的體積浸入水中，求：
（1）木塊受到的浮力
（2）木塊的密度
（3）木塊的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·廈門卷】天宮2號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃于2016年第三季度擇機(jī)發(fā)射�？臻g實(shí)驗(yàn)室內(nèi)適宜宇航員工作生活的氣壓約為（ ）

A.100Pa B.1 000Pa C.10 000Pa D.100 000Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時(shí)聲音的_______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）變了。

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