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【題目】如圖所示，用裝有細沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關”的實驗。

（1）該實驗是通過觀察比較________________來間接判斷物體重力勢能大小的。

（2）實驗中采用質量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小與物體_______的關系，操作時應該讓木塊從_________（選填“相同”或“不同”）的高度自由下落。

（3）若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關系，讓________的木塊從________自由下落砸到小桌表面上，觀察小桌腿陷入細沙中的深度。

【答案】小桌腿陷入細沙中的深度 質量 相同 質量相同 不同高度

【解析】

①實驗是通過觀察比較小桌在沙子中下陷的深度來間接判斷物體重力勢能大小的，是轉換法的應用；

②實驗中采用質量不同的物塊，是為了探究重力勢能與質量的關系；

根據控制變量法的思想，在探究過程中要注意保持物體從同一高度由靜止落下；

③若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關系，則需讓同一木塊，即質量相同的林場從不同高度下落，比較小桌下陷的深度．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個用混凝土做成的封閉長方形空心箱子（有注水口），它能漂浮在水面A位置。箱子長、寬、高分別是20m,5m,10m,總質量為6×105kg(水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg）

(1)對空心箱子灌水，使上表面剛好水平浸沒在水中(B位置)靜止時，此時箱子受到的浮力為 _______N,注入的水為_______kg

(2)繼續(xù)對空心箱子灌水，使其下沉到水底C位置，從A到C的過程中，箱子下表面受到水的壓強大小將___（選填“變小”、“不變”、“變大”)，箱子所受的浮力將_______ (選填序號)

A.先變大后變小 B.先變大后不變 C.先不變后變大 D.先變小后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究串聯電路電流的特點時，連接如圖所示電路，電流表甲和乙的示數分別為0.18A和0.16A，造成兩個電流表示數不同的原因可能是

A. 燈泡L1和L2的電阻不同 B. 燈泡L1和L2在電路中的位置不同

C. 電流表的緣故 D. 燈泡L1和L2在電路中的額定電壓不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，其中說法正確的是（ ）

A.選用①②③可探究探究浮力大小與物體排開液體體積的關系

B.選用①②④可探究探究浮力大小與液體密度的關系

C.物體A的密度為4×103kg/m3

D.實驗中所用鹽水密度為1.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖。

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關系（物體A、B質量不變）；

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能；

（3）該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的；

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質量”）來改變的；

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結論_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在兩個相同的薄壁塑料瓶（質量忽略不計）內分別裝入體積相等、密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個裝有等質量水的相同容器中，處于如圖所示狀態(tài)，兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2．下列判斷正確的是（　�。�

A. ρ甲＞ρ乙 p1＞p2B. ρ甲=ρ乙 p1＞p2

C. ρ甲＜ρ乙 p1＜p2D. ρ甲=ρ乙 p1＜p2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。

（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是_____N，方向為_____。

（2）物體浸沒在酒精中時，排開酒精的重力是_____N。

（3）比較_____兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。

（4）由A、B、C三個步驟可知，浮力大小與_____有關。

（5）小明對A、B、C，D四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_____，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同浮力的大小與深度_____。

（6）由圖中的數據可以計算出物體的密度為_____kg/m3，酒精的密度為_____kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為導線，、為兩根相同的電阻絲，下列說法不正確的是

A. 和接觸，向右移動燈泡變暗

B. 和接觸，向右移動燈泡亮度不變

C. 和接觸，向左移動燈泡變亮

D. 和接觸，無論怎樣移動燈泡亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測小燈泡電功率實驗”，小燈標有“”字樣，估計小燈的額定功率在瓦左右，滑動變阻器上標有“”，其它器材均完好．

①小明連接的電路如圖所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接________．

②小明正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵，移動滑片過程中，發(fā)現電流表示數的最大值為安，產生這種現象的原因是________．

③小明調整器材后，按正確的步驟操作，閉合電鍵，發(fā)現電流表、電壓表示數如圖所示，則電源電壓是________伏．他繼續(xù)移動滑片，當小燈正常發(fā)光時，滑片的位置恰好在中點上，則小燈的額定功率是___瓦．

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