【題目】甲、乙兩車同時在同一平直公路上向東行駛,在相同的時間內(nèi)通過的路程如圖所示。有關(guān)分析正確的是
A.甲車在做勻速直線運動B.甲車中的乘客看到乙車向東行駛
C.乙車中的乘客看到甲車一直向后退D.甲、乙兩車在 20-30s 內(nèi)平均速度相等
【答案】D
【解析】
A.勻速直線運動是指單位時間內(nèi)通過的路程相等,且沿直線運動,由圖示可知,甲車在沒10s內(nèi)通過的路程相等,但不一定是勻速直線運動,故A錯誤;
BCD.由圖示可知,在020s內(nèi),乙車的路程小于甲車的路程,由平均速度公式v=可知,乙車的平均速度比甲車的小,
在2030s的時間內(nèi),甲車和乙車通過的路程相等,都是300m,由平均速度公式v=可知,甲車的平均速度等于乙車的平均速度,故D正確;
在3040s內(nèi),甲車的路程小于乙車的路程,由平均速度公式v=可知,甲車的平均速度比乙車的。
開始一段時間內(nèi)乙車的速度小于甲車的速度,后來乙車的速度大于甲車的速度,所以,甲車中的乘客看到乙車先向西行駛后向東行駛,故B錯誤;
乙車中的乘客看到甲車先前進后向后退,故C錯誤。
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【題目】如圖所示是加熱-30℃的冰時溫度隨時間變化的圖像,根據(jù)圖像下列判斷正確的是
A. BC段是冰的熔化過程,溫度不變,說明熔化不需要吸熱
B. 水的沸點是98℃,說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋標準大氣壓
C. 冰熔化時溫度保持0℃不變,說明冰是晶體
D. 加熱相同時間時,冰升溫比水快,說明冰的比熱容比水大
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【題目】小博用單擺研究擺球的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律,實驗時他將擺球在A點由靜止開始釋放,發(fā)現(xiàn)擺球由A經(jīng)O到B,再由B經(jīng)O到A,如此循環(huán)往復(fù).......,并且其運動軌跡始終不變。他在老師的幫助下用頻閃相機(記錄連續(xù)相同時間間隔物體位置的設(shè)備)拍攝了擺球的擺動過程,如圖所示。
(1)分析圖中擺球從A到O的運動軌跡及相關(guān)知識,可以初步判斷出擺球的動能與重力勢能的變化情況:_____;
(2)分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復(fù)的運動軌跡及相關(guān)知識可知:___________。
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【題目】在鐵路道口常設(shè)有如下圖所示的道閘,這種道閘平時上揚,當(dāng)火車要通過道口時道閘轉(zhuǎn)動到水平位置,示意過往的其他車輛停車等候,這種道閘稱為常開型道閘.與之相反,另一種道閘平時水平放置,當(dāng)有車輛要通過時,道閘上揚,允許車輛通過,這種道閘稱為常閉型道閘.對于這兩種道閘重心的位置,下列說法正確的是( )
A.常閉型道閘,重心應(yīng)在點左側(cè)B.常開型道閘,重心應(yīng)在點右側(cè)
C.常閉型道閘,重心應(yīng)在點右側(cè)D.以上說法都不對
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【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則( )
A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高
C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高
D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳
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【題目】根據(jù)表中的信息回答:
比熱容:J/(kg·℃) | ||
水 | 4.2×103 | |
蠟 | 2.6×103 | |
水銀 | 0.14×103 | |
干泥土 | 0.84×103 |
①蠟的比熱容為_____,它表示質(zhì)量為1千克的蠟,當(dāng)_____時吸收的熱量為2.6×103焦耳。一支蠟燭燃燒掉一半后,剩下一半蠟的比熱容_____(選填“變小”、“變大”或“不變”)。
②質(zhì)量相等的四種物質(zhì),如果升高相同的溫度,需吸收熱量最少的物質(zhì)是_____;質(zhì)量相等的四種物質(zhì),如果吸收或放出相同的熱量,則溫度變化最小的物質(zhì)是_____,也因此導(dǎo)致了沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)_______(選填“大”或“小”)。
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【題目】如圖甲所示,家用漏電保護器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時實施保護的設(shè)備,它的內(nèi)部構(gòu)造中包含兩個部分——檢測裝置和試驗電路。家庭電路發(fā)生漏電時,通過火線與零線的電流不相等。漏電保護器中有一檢測裝置(在圖乙雙虛線框內(nèi),未具體畫出),當(dāng)它檢測到通過自身的火線和零線的電流不相等時,便切斷電路,起到保護作用。漏電保護器中還有試驗電路,由一只開關(guān)S與一個電阻R組成,閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形,從而檢查漏電保護器工作是否正常。請在圖乙中單虛線框內(nèi)畫出試驗電路_____。
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)首先,調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母,使杠桿在_____位置平衡,這樣做的目的是為了能_____。
(2)在調(diào)節(jié)杠桿平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖所示位置,此時杠桿_____(選填“不處于”或“處于”)平衡狀態(tài)。接下來,應(yīng)該將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。
(3)當(dāng)支點兩側(cè)在掛上鉤碼,經(jīng)過調(diào)節(jié)使杠桿恢復(fù)原來的平衡后,需要測量并記錄的的物理量是_____、動力臂、阻力和阻力臂。
(4)探究活動需多次重復(fù)實驗,是為了_____。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在R1、R2上,閉合電鍵S,兩個電表中只有一個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路中可能發(fā)生的故障是_____。請寫出指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的電表及相對應(yīng)的故障。__________
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