【題目】某同學在復習過程中,對質量、速度、密度、功率、比熱容、電阻和電功率等物理量按一定的特征進行分類,并得出了下表,他使用的科學方法是( )
A. 類比法 B. 控制變量法 C. 等效替代法 D. 理想模型法
【答案】A
【解析】分析:類比法也叫“比較類推法”,是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法。
解答:速度表示物體運動快慢,功率表示物體做功快慢,電功率表示電流做功快慢。所以三個物理量具有相同的特征--表示“快慢”,根據(jù)一個物理量可以理解其它物理量,采用的是類比法;
質量是物體本身的性質,與外界因素無關;電阻是導體本身的一種性質,與外界因素無關。所以兩者具有共同的特征--“與物體本身有關”,根據(jù)一個物理量可以類比理解另一個物理量,采用的是類比法;
密度是物質的特性,不同物質密度一般不同;比熱容是物質的特性,不同物質比熱容一般不同。所以兩者具有共同的特征--“與物質本身有關”,根據(jù)一個物理量可以類比理解另一個物理量,采用的是類比法。
故選:A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內前進6km;停車10min后又以60km/h的速度勻速行駛30min,求(1)汽車停車前的平均速度;(2)汽車在全程中的平均速度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能清潔無污染,是人類能源的寶庫,某太陽能汽車總質量為400kg,頂部安裝了太陽能電池板,如圖所示,太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2,汽車上的太陽能電池板的有效面積為5m2。
(1)太陽能電池板能將太陽能轉化為電能,若太陽能電池板的轉換效率為40%,則轉換給汽車電動機的電功率是多少瓦?
(2)這輛汽車在某水平面上勻速行駛時,受到的阻力為車重的0.02倍,則汽車受到的牽引力為多少牛頓?
(3)如果這輛汽車的電動機經電能最終轉化為機械能的效率為80%,則汽車在該平面上勻速形的速度為多少米每秒?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學在學習力臂概念之后,繼續(xù)研究學習杠桿。
①他們以如圖中的扳手擰動螺母為例,討論“杠桿轉動的效果跟哪些因素有關”的問題。
小明認為,無論擰緊還是擰松螺母,同樣大小的力F作用在扳手的A點處都要比作用在 B 點處方便。由此,小明猜想:
杠桿的轉動跟作用力F及其作用點到支點的距離s有關。
部分同學不贊同小明的猜想。他們認為,如果作用在扳手的力F沒有力臂,則力F根本不能去擰緊或擰松螺母。因此,杠桿的轉動只跟作用力 F 及其力臂 l 有關,跟力的作用點到支點的距離s是無關的。
請在圖中扳手的 A 點處,用力的示意圖表示不能使扳手發(fā)生轉動的力F_____________。
②同學們在認識到杠桿轉動的效果跟力、力臂有關后,利用帶刻度的均勻杠桿、鉤碼、彈 簧測力計等器材進一步研究杠桿平衡的條件。他們按如圖 所示的方案實驗,使杠桿處于水平位置靜止,并記錄動力F1、動力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中。
表一
該小組同學分析比較表一數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)可以得出多個不同的結論。他們經過思考,認為如圖所示的方案存在缺陷,于是調整補充了方案重新實驗并得出杠桿平衡的條件。
(a)你認為如圖所示方案的缺陷是:_____。
(b)請你在如圖中用簡圖形式調整或補充兩個不同的實驗方案____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設計了在站臺上粗測
玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關內容.
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ;
(2)記錄 ;
(3)量出 的距離.除記錄工具外,小明要完成上述實驗必需使
用的儀器是 。步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中,A裝置是_____滑輪(選填“定”或“動”)。若用5牛的拉力將國旗勻速提升10米,拉力做的功為_____焦;勻速提升過程中國旗的動能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究物質質量與體積的關系”,某小組同學選用若干個冰塊進行實驗。他們分別測出冰塊的體積和質量,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。
①小明分析表一中的數(shù)據(jù),得出初步結論:同種物質,質量與體積_____。
②他們繼續(xù)進行研究,選擇水、固態(tài)海波、煤油等物質重復上述實驗,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表二、表三、表四中。
進一步分析四個表中的實驗數(shù)據(jù),得出結論:
分析比較表一、表二、表三或表四中的實驗數(shù)據(jù),可得:同種物質,_____;
分析比較表一、表二、表三和表四中的實驗數(shù)據(jù),可得:_____。
③小紅在分析比較表一和表二的數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)_____不同的同種物質,質量與體積的比值不同。
為驗證小紅的結論是否具有普遍性,應添加物質_____繼續(xù)實驗。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燒杯中裝有酒精,小明將壓強計的探頭放入酒精中某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h,下列操作能夠使高度差h增大的是( )
A. 將探頭向下移動一段距離
B. 將探頭水平向左移動一段距離
C. 將探頭在原深度處向其它方向任意轉動一個角度
D. 將燒杯中酒精換成水,保持探頭的深度不變(ρ水>ρ酒精)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為9V的電源兩端,下列分析中正確的是( 。
A. 通過乙中的電流大于甲中的電流
B. 甲消耗的電功率等于3.6W
C. 甲乙兩端的電壓之比為2:1
D. 甲兩端的電壓為3V
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com