【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系,下一步他的操作是( 。

A. 將電源兩極對(duì)調(diào),再次測量A、B、C三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置,再次測量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量A、B、C三處的電流

【答案】D

【解析】探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,要多次進(jìn)行測量,可以通過改變電源電壓,或換用不同規(guī)格的燈泡,或更換不同的用電器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

A.將電源兩極對(duì)調(diào),不能改變電路中的電阻、電壓和電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變,不能得到普遍性結(jié)論,故A不符合題意。

B.改變開關(guān)S的位置,再次測量A、B、C三處的電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變,不能得到普遍性結(jié)論,故B不符合題意。

C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測量A、B、C三處的電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變,能得到普遍性結(jié)論,故C不符合題意。

D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量A、B、C三處的電流,電路中電流發(fā)生變化,使結(jié)論具有普遍性,故D符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。

(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是( )
A.手機(jī)聲音的響度太大
B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣
D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸 , 小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)(填“變高”、“不變”或“變低”),響度(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時(shí)間后,小明將(填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”)手機(jī)聲音。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合科學(xué)方法的運(yùn)用,(填“可以”、“不可以”)得出真空不能傳聲的結(jié)論。

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【題目】下列四幅圖中小磁針北極指向正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或形成的.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化過程需熱.

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【題目】公園人工湖的建成大大減弱了周圍地區(qū)的熱島效應(yīng),這是利用了水的________大的特性;漫步在湖邊,聞到陣陣花香,說明分子在______;坐在石凳上感到石凳很熱,是由于光照使石凳的內(nèi)能_____,溫度升高.

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A. 一定是并聯(lián) B. 可能是混聯(lián) C. 一定是串聯(lián) D. 一定是混聯(lián)

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A.手機(jī)發(fā)出聲音時(shí),是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的
B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來
C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說話時(shí),“湯姆貓”沒有反應(yīng).說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)
D.你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同

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B. 物質(zhì)在液化過程中要不斷放熱

C. 物質(zhì)在升華過程中要不斷放熱

D. 物質(zhì)在凝華過程中要不斷吸熱

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