【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路。電源為2節(jié)新干電池，小燈泡正常發(fā)光電壓為2.5V。

（1）將電路圖連接完整，使滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L變亮。

（_______）

（2）正確操作后閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小燈泡_____（選填“短路”或“斷路”）。

（3）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U﹣I圖象如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的電阻時(shí)_____Ω（保留一位小數(shù)），所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的_____。

A．“5Ω2A”

B．“15Ω2A”

C．“25Ω2A”

D．“30Ω2A”

【答案】 斷路 8.3 C

【解析】

（1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)一上一下串聯(lián)接入電路，滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L變亮，說明電流變大，變阻器接入電路的電阻減小，應(yīng)接右下接線柱，如下圖所示：

（2）由圖甲知，電源電壓為3V。由圖乙知，電流表示數(shù)為0，說明電路有斷路故障發(fā)生，電壓表示數(shù)為3V，等于電源電壓，說明電壓表到電源兩極間是通路，所以故障是小燈泡出現(xiàn)斷路了；（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓等于額定電壓2.5V，由圖象可知此時(shí)通過燈泡的電流為0.3A，所以燈泡正常發(fā)光的電阻：R＝＝＝8.3Ω；小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)電路中電阻最大，電流最小，由圖象知此時(shí)燈泡兩端電壓為0.5V，電流為0.1A，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得，滑動(dòng)變阻器的最大阻值：

R滑大＝＝＝＝25Ω，則所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“25Ω 2A”，故選C；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是科技史上有名的人物，在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，導(dǎo)線的總電阻R會較大，導(dǎo)線上電能損耗很多，在19世紀(jì)的美國，特斯拉提出用交流電系統(tǒng)給遠(yuǎn)距離用戶輸電，而愛迪生提出用直流系統(tǒng)給遠(yuǎn)距離用戶輸電，后來交流電取得了勝利，交流電的優(yōu)勢在于能按需要改變電壓，用相關(guān)的物理知識回答下列問題：

（1）當(dāng)輸出的電功率P一定時(shí)為什么輸電時(shí)提高電壓能降低導(dǎo)線上的電流大�。�

（2）電流減小后為什么導(dǎo)線上電能損耗減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一款新型油、電兩用小轎車，滿載時(shí)總質(zhì)量為2×103kg、額定輸出功率為50kW．設(shè)該車行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.1倍，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為2×10﹣2m2，燃油時(shí)能耗利用率約為40%．該車所用汽油的熱值約為4.5×107J/kg，g取10N/kg。

（1）該小轎車滿載時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)為多少？

（2）該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時(shí)速度為多大？

（3）若該車以額定功率勻速行駛30min，則它消耗的汽油為多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．

【答案】（1）右；（2）1；（3）變大；（4）D．

【解析】試題分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)．

（2）設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L，一個(gè)鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個(gè)數(shù)．

（3）阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂減小，動(dòng)力變大；

（4）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，省力的費(fèi)距離、費(fèi)力的省距離．

解：（1）由圖a知，杠桿的右端較高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋．

（2）設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L，一個(gè)鉤碼重為G，

因?yàn)椋?/span>F1l1=F2l2，

所以，2G×2L=nG×4L，

所以，n=1，所以在A處掛1個(gè)鉤碼．

（3）彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力變大，所以，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大．

（4）A、鉗子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；

B、獨(dú)輪車在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；

C、羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；

D、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，但省距離．

故答案為：（1）右；（2）1；（3）變大；（4）D．

【點(diǎn)評】在探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于在杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂．杠桿平衡條件是杠桿平衡計(jì)算的基礎(chǔ)內(nèi)容，一定要掌握．

此題同時(shí)考查杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
30

【題目】某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后，做了一項(xiàng)科學(xué)探究。即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變_____；

（2）小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，當(dāng)深度為5cm時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____；

（4）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān)；

（5）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用_____（填一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷；

（6）如果把如圖中實(shí)物圖用導(dǎo)線連接成電路圖_________，該電路屬于_____（選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路”或“檢測電路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中，兩個(gè)電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示。下列說法中正確的是

A. 圖乙中dc是電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象

B. 電源電壓為12V

C. 滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)過程中電路總功率變小

D. R0電阻值為10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓不變，為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的電路，其中不可行的是（）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某次日環(huán)食形成過程中，先后拍到的三幅圖片，對此的有關(guān)說法中，正確的是

A. 我們所拍到的照片實(shí)際上是之前某時(shí)刻兩星球間的相對位置

B. 日環(huán)食是由于不透明的地球運(yùn)行到太陽與月球之間，擋住了沿直線傳播的太陽光而形成的

C. 在日環(huán)食持續(xù)的過程中，照片上的兩星球是相對靜止的

D. 所拍攝的照片四周是呈黑色的太空，說明光不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)，將同一物體A逐漸浸入到密度為ρ0的液體中，并通過觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結(jié)論：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號圖一中甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力_____；分析比較實(shí)驗(yàn)序號圖一中的甲、丙、丁可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（2）由實(shí)驗(yàn)可知A物體的重力為_____N，A物體浸沒在液體中時(shí)所受的浮力是_____N。

（3）同組的小華同學(xué)利用浮力測出了金屬塊B的密度，她具體操作如下：

①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止后用刻度尺測出有2/5高度露出液面，如圖二甲所示，則木塊底部所受液體的壓強(qiáng)是_____（用相關(guān)的物理量表示）。

②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時(shí)木塊露出液面的高度為h1，如圖二乙所示。

③用體積可忽略不計(jì)的細(xì)線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時(shí)木塊露出液面高度h2，如圖二丙。

④則B物體的密度ρB=_____（用相關(guān)的物理量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）

A. 圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B. 圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D. 圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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同步練習(xí)冊答案