分析 (1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,通過轉(zhuǎn)換法間接得到導(dǎo)體通電后產(chǎn)生熱量的多少;
(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān),探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時,控制通電時間和電流不變;
(3)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時,控制電阻和通電時間相同.
解答 解:
(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(2)如圖甲,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,運用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;
(3)圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),
根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I右=I左,
兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I右=I內(nèi)+I外,
所以,I左>I內(nèi),燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時間相等,電流不同,運用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系.
得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)U形管中液面高度差;(2)電阻;(3)電阻和通電時間相同的情況下,通過電阻的電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律的認(rèn)識,注重了探究實驗的考查,同時在該實驗中利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,是中考物理常見題型.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在可能的條件下,盡量減少定滑輪的個數(shù)及每個定滑輪的質(zhì)量 | |
B. | 在可能的條件下,盡量減少動滑輪的個數(shù)及每個動滑輪的質(zhì)量 | |
C. | 在可能的條件下,盡量增加每次提升貨物的高度 | |
D. | 在可能的條件下,盡量減少每次提升貨物的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夜間行車,車內(nèi)不能開燈,這是為了防止車內(nèi)景物在擋風(fēng)玻璃上成像,干擾駕駛員視線 | |
B. | 汽車發(fā)動機的壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 汽車急剎車時由于慣性還要滑行一段距離 | |
D. | 汽車的后視鏡是為了擴(kuò)大視野,所以使用凹面鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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