10．閉合開關(guān)，兩盞燈都亮，斷開開關(guān)，兩盞燈都不亮，則兩盞燈之間的連接關(guān)系是什么？不增加器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)這一點(diǎn)，寫出實(shí)驗(yàn)步驟及驗(yàn)證猜想的方案．

分析 需要掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別．串聯(lián)電路各元件逐個(gè)順次連接起來，電流只有一條通路．并聯(lián)電路各元件并列地連接起來，電流有多條通路．

解答 解：由于開關(guān)控制整個(gè)電路；則兩個(gè)燈泡可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)，
（1）猜想：兩燈泡串聯(lián)；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①斷開開關(guān)，取下一個(gè)燈泡；
②閉合開關(guān)，觀察剩下的燈泡是否發(fā)光；
若燈泡發(fā)光，則兩個(gè)燈泡并聯(lián)；若燈泡不發(fā)光，則兩個(gè)燈泡串聯(lián)．

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是利用并聯(lián)和串聯(lián)的特點(diǎn)來判斷電路的連接形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，聰聰同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．則下列說法中正確的是（　�。�
A．要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，滑片向右滑動(dòng)
B．線圈串聯(lián)是為了研究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系
C．若將兩電磁鐵靠近，它們會(huì)互相排斥
D．用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，顯示它的磁性強(qiáng)弱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的光學(xué)儀器中，使用時(shí)主要是利用光的折射成虛像的是（　�。�
A．
照相機(jī)		B．
平面鏡		C．
放大鏡		D．幻燈機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小紅向知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路開始探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)如圖所示2的電路圖，將實(shí)物電路連接完整．
（2）若小紅連接好電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度，原因可能是滑動(dòng)變阻器上面的兩個(gè)接線柱接入了電路中．
（3）排除故障后，小紅按圖2所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，滑片P向左端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表所示，請(qǐng)你將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
次數(shù)電壓/V實(shí)際功率/W電阻Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
（4）小明注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際功率越大，它的亮度就越亮．
（5）緊接著小紅用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，她這樣做的目的是避免實(shí)驗(yàn)偶然性，為了完成實(shí)驗(yàn)，她需要改變電壓表的量程．
（6）有同學(xué)認(rèn)為“用如表所示燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”，你認(rèn)為這種說法是錯(cuò)誤的，原因是燈絲電阻受溫度影響較大，計(jì)算平均值代表燈絲電阻無意義．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)斷開；
（2）連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，其原因是未調(diào)零．調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是正負(fù)接線柱反接．
（3）圖甲是小明設(shè)計(jì)的電路圖，圖丙是他測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量得是圖甲中的C（選填“A”“B”或“C”）處的電路．
（4）分別測(cè)得A、B、C三處的電流值為0.12A、0.12A、0.24A，由此得到并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），若錯(cuò)誤，接下來的改進(jìn)方案是換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，老花鏡是凸透鏡，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．磁場(chǎng)方向的規(guī)定：小磁針在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)靜止時(shí)，N極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．a(chǎn)．常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮來測(cè)量溫度的． 
b．圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)的情景，指出他操作中的錯(cuò)誤：（指出一點(diǎn)即可）玻璃泡碰到燒杯底部．
c．圖2甲溫度計(jì)的示數(shù)是42℃，乙的示數(shù)是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物重G/N物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm機(jī)械效率?
1250.91574.1%
22100.93074.1%
34101.73078.4%
46102.53080%
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可知滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)，與所提物體的重力大小有關(guān)．（均選填“有關(guān)”或‘“無關(guān)”），第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為80%；
（2）如果換用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把同一重物提升相同高度．需要做的額外功更大，所以機(jī)械效率更小； （均選填‘“大”或“小”）
（3）在正確操作該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)加速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，則所測(cè)得的滑輪組機(jī)械效率與正確操作實(shí)驗(yàn)相比將偏�。ㄆ�/不變/偏小）．

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