4.某學(xué)生在探究“彈簧的伸長長度與外力的變化關(guān)系”時,利用器材和數(shù)只鉤碼做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼重(N)00.51.01.52.02.53.0
指針位置(cm)2345677.5
彈簧伸長(cm)0123455.5
(1)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟所受拉力成正比;
(2)該同學(xué)作出了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖,正確的圖象是b(填序號).

(3)該學(xué)生又選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行研究,繪出如圖d所示的圖象,圖象中只有OA段和OB段是彈性形變,若它們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧A,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧B.

分析 (1)從所給數(shù)據(jù)看:彈簧原長2cm,在拉力小于或等于2.5N以前,鉤碼拉力增加彈簧的伸長量也增加,且成正比;拉力達到3N以后,彈黃的伸長量與拉力便不再成正比了;在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力與伸長量成正比;
(2)明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義,然后抓住兩個關(guān)鍵點進行解答;
(4)在施加相同拉力的情況下,彈簧的伸長量越大,彈簧測力計越靈敏,彈簧伸長量越小,一般量程會越大,我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測力計的材料.

解答 解:(1)從表中數(shù)據(jù)知:鉤碼的拉力每增加05N,彈黃的伸長量也增加1cm,所以彈黃的伸長量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系,前提是鉤碼的拉力不能大于2.5N;所以可得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟所受拉力成正比;
(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長為2cm,所以橫坐標(biāo)應(yīng)從2cm處開始,所以a錯誤;
當(dāng)超過彈簧的彈性限度,再增加物體的重力,彈簧的伸長不成正比,伸長量變小,所以b正確,c錯誤;
(3)由圖象可以看出,在相同拉力作用下,彈簧A的伸長量小,且在彈性限度內(nèi),彈簧A最大可以承受的拉力較大,適合制作量程較大的彈簧測力計;
在相同拉力作用下,彈簧B的伸長量大,彈簧甲較靈敏,可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計.
故答案為:(1)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟所受拉力成正比;(2)b;(3)A;B.

點評 本題考查了彈簧的性質(zhì)及彈簧測力的原理,結(jié)合這一知識點還考查了學(xué)生的讀表和讀圖能力,要求學(xué)生能熟練的應(yīng)用彈簧的性質(zhì)和彈簧測力計解決實際問題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.瀏陽豆腐乳以其口感細膩、味道純正而遠近聞名,深受廣大消費者喜愛.現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為10g,體積約8cm3,則其密度為1.25g/cm3.若吃掉一半,則剩余部分的質(zhì)量與體積的比值將不變(填不變、變小或變大).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明同學(xué)做“用天平和量筒測石塊密度”的實驗時,用天平測石塊質(zhì)量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖所示.請將圖中數(shù)據(jù)填入下列表格. 

石塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/ml石塊和水的總體積V2/ml礦石的體積V/cm3石塊的密度ρ/kg/m3
39.23040103.92×103
小紅同學(xué)在做“測量液體密度的實驗”時,自己設(shè)計了一種特殊的實驗方案,在實驗過程中,沒有用量筒,只用天平、燒杯(無刻度)和適量的水就測出了牛奶的密度.
請你將她的實驗過程補充完整,并寫出表達式.
(1)用天平測出燒杯的質(zhì)量為m1;
(2)在燒杯中倒入一定質(zhì)量水,畫上標(biāo)記,用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量為m2;
(3)將燒懷中的水倒出后,再向燒懷中倒入等體積的牛奶,用天平測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為m3;
(4)則牛奶密度表達式ρ牛奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)按小王的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”).
(4)如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度(g/cm3
34.116.8

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示裝置,用40N的拉力拉著60N的重物勻速上升了50cm,不計繩重和摩擦,整個裝置的機械效率為75%,動滑輪的重為20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的電路中,如果使L1,L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2、S3,如果使L1,L2并聯(lián),就閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進行測量.此時,同學(xué)馬上阻止說:你的做法不對,原因是:游碼沒有移到零刻度線.
(2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)測量時,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量是52.4g.
(4)然后用一細棉線系住小石塊,放人盛有10mL水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的體積為20cm3
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是2.62×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一輛汽車質(zhì)量約為1.4t,在水平路面行駛.
(1)汽車重為多少?
(2)如果汽車做勻速直線行駛,此時發(fā)動機的牽引力大小為車重的1.5倍,那么汽車所受阻力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示是生活中常見的自動加熱,保溫的飲水機,它的銘牌如表所示,現(xiàn)將它接在220V的電壓下工作.
額定電壓/V220
電阻R/Ω1000
加熱功率/W1000
頻率/Hz50
(1)該飲水機中的電熱管R0的阻值是多少?
(2)當(dāng)飲水機處于保溫狀態(tài)時,額定的保溫功率是多大?
(3)細心的小明發(fā)現(xiàn)白天將水溫加熱需要7min,而晚上時,則需要多加熱一分鐘,他猜想這是電路中電壓降低的緣故,請問此時電路中的電壓為多少?他的猜想是否正確?

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同步練習(xí)冊答案