4．如圖所示的儀器是實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)的一部分，此時(shí)它的示數(shù)為-34℃，請(qǐng)用鉛筆在圖中把溫度計(jì)的液柱部分涂黑．

分析 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：
由圖知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；
已知溫度計(jì)的示數(shù)為零下34℃，也就是顯示的溫度低于0℃，液柱最高處在0℃以下，具體位置如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度的標(biāo)注，正確標(biāo)注的前提是熟悉溫度計(jì)的分度值，會(huì)正確使用和讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音B．空氣不能充當(dāng)傳播聲音的介質(zhì)
C．聲音在真空中的傳播速度為340m/sD．音調(diào)與聲源物體振動(dòng)的快慢有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．兩個(gè)物體不發(fā)生熱傳遞，這表明它們一定具有相同的（　�。�
A．內(nèi)能B．熱量C．質(zhì)量D．溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．夏季的清晨，在榮獲“福建十大醉美縣城”第一名的安溪縣城，大龍湖的湖面上常飄著淡淡的白霧．請(qǐng)從物理學(xué)的角度解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．100度和-200度的眼鏡片，-200度是近視鏡片，它的焦度是2，它的焦距是0.5m，100是遠(yuǎn)視鏡片，它的焦度是1，它的焦距是1m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“觀察的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖所示，則：

（1）甲圖是水沸騰時(shí)的情況．實(shí)驗(yàn)小組還得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：從記錄數(shù)據(jù)看出，在某一觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第12分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)．
時(shí)間（分）；6789101112131415；
溫度（℃）；95969798989895989898； 
（2）從記錄數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：本次實(shí)驗(yàn)水沸騰的溫度為98℃．
（3）在沸騰過(guò)程中水吸熱（填“吸熱”或“放熱”）．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：吸收熱量但溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．質(zhì)量相同的甲、乙物體，乙比熱容比甲小，升高了相同的溫度，那么它們吸收的熱量為（　　）
A．甲大B．乙大C．一樣大D．不確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中（如圖）．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡，且厚度要�。ㄌ睢昂瘛被颉氨　保∪A選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué)，說(shuō)出他選擇的理由：小華選兩只蠟燭，理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清晰．
（2）如圖，蠟燭放在畫(huà)有方格的平板上，像的位置在B（填“A”“B”“C”或“D”），在該位置放一光屏，屏上不能（填“能”或“不能”）承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．
（3）如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上，在玻璃板后面的桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭，都無(wú)法與點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合，其原因是玻璃板與桌面沒(méi)有垂直．

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