3．質(zhì)量相同的甲、乙物體，乙比熱容比甲小，升高了相同的溫度，那么它們吸收的熱量為（　　）
A．甲大B．乙大C．一樣大D．不確定

分析 依據(jù)吸收熱量的公式 Q=cm△t可判斷．

解答 解：由Q吸=cm△t可知：在質(zhì)量m相同，升高溫度△t相同的情況下，乙的比熱容c乙小于甲的比熱容c甲，乙吸收的熱量小于甲吸收的熱量．
故選：A．

點評 考查了比熱容的概念，要求學生牢固掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．烘托歡樂氣氛的各個小彩燈是串聯(lián)連接的；教室里的燈是并聯(lián)連接的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的儀器是實驗室常用的溫度計的一部分，此時它的示數(shù)為-34℃，請用鉛筆在圖中把溫度計的液柱部分涂黑．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖1所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積，實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．
液體種類實驗序號物體重力
G物（N）		彈簧測力計示數(shù)
F（N）		物體受到浮力F浮（N）排開液體體積
V排（cm3）
水
ρ水=1.0g/cm3		121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為2N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=0.5N．
（2）分析比較實驗序號1﹑2和3（或4﹑5和6）可初步得出的結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號1、4或者2、5或者3、6可初步得出的結論：當排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=0.5N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證阿基米德原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了A（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律                     B．取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越�。谑撬`機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖2（甲）；當他把物塊浸沒在水中時，如圖2（乙），彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖2（丙），應該在彈簧測力計刻度盤的0.7N處對應標上0.8g/cm3的字樣，聰明的他就將此彈簧測力計改裝成了一個能測液體密度的密度秤．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究杠桿平衡條件的實驗中
（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是便于測量力臂，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（C）
A．一個人無法獨立操作                B．力臂與杠桿不重合
C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結論    D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是1.8N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將變小，彈簧測力計的示數(shù)將變大（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）另一小組通過正確的實驗操作后，得到了如下表所示的數(shù)據(jù)．他分析實驗數(shù)據(jù)后得出的結論是：F1：F2=L1：L2．這與杠桿平衡條件不相符（填“相符”或“不相符”），分析他的實驗數(shù)據(jù)可知，該同學實驗中存在的問題是（C）
實驗次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
11101.010
22102.010
33103.010
A．沒有隨機增加鉤碼的重力多次實驗
B．沒有使測力計傾斜拉動使杠桿水平平衡
C．未改變鉤碼或測力計位置多次實驗
D．實驗次數(shù)少，應繼續(xù)增加鉤碼的重力多做幾組實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，已知甲、乙速度之比為4：5，若甲、乙通過的路程之比為5：4，則甲、乙運動的時間之比為25：16．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究水的沸騰實驗中，有兩組同學分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗

（1）為了縮短加熱時間，選擇A（選填“A”或“B”）套實驗裝置好一些．
（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點是101℃，此時水的沸點高于100℃，可能原因之一是加蓋后使水上方氣壓增大（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．嫦娥五號探測器由軌道器、返回器、著陸器、上升器四個部分組成．探測器預計在2017年由長征五號運載火箭在中國文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，自動完成月面樣品采集，并從月球起飛，返回地球，帶回約2kg月球樣品．假設月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，則下列說法正確的是（　�。�
A．探測器升空的過程中，動能不變，重力勢能增加，機械能增加
B．質(zhì)量為2kg的月球樣品，在地球上約為0.33 kg
C．月球樣品在月球上的重力約為3.3 N
D．若不考慮樣品體積的變化，則樣品的密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．晚飯后，小華沿濱河大道的一直道勻速快走健身，若他10s內(nèi)通過20m，則小華的速度是2m/s，他在第5s末的速度是7.2km/h．

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