試驗 次數(shù) | 長方體木塊的 放置方式 | 彈簧測力計的 示數(shù)F/N |
1 | 平放 | 1.2 |
2 | 豎放 | 1.2 |
3 | 側(cè)放 | 1.2 |
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊和長木板 | 木塊和棉布 | 木塊和毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
分析 (1)本實驗最重要的器材是測力的儀器彈簧測力計;
(2)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力,只有木塊在水平方向上做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(3)對比表中數(shù)據(jù),分析其中的相同因素和不同因素,根據(jù)控制變量法的思路就可以得出不同的結(jié)論;
(4)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:(1)實驗所用器材有:木材、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計.
(2)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊在水平方向上做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小;
(3)讀圖可知,彈簧測力計把1N分成了5份,其分度值為0.2N,故該測力計的示數(shù)為1N+0.2N×1=1.2N;
表中三次實驗?zāi)緣K與接觸面的粗糙程度不同,壓力相同,所以才能得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變;
由表格中數(shù)據(jù)知,壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積不同,但拉力相同,即摩擦力大小相同,可知滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
故答案為:(1)彈簧測力計;(2)勻速直線;二力平衡;(3)1.2;當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(4)壓力;無關(guān).
點評 本題考查的是探究影響摩擦力大小的實驗,涉及到的知識點比較多,有:平衡力、影響摩擦力大小的因素、實驗數(shù)據(jù)的分析能力,實驗中采用的是控制變量法,是中考?嫉膶嶒炛唬且坏谰C合題,也是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于電路的總電阻增加,因而電流表的示數(shù)減小 | |
B. | 由于電路中電流減小,根據(jù)U2=IR2計算得出,電壓表V2的示數(shù)減小 | |
C. | 在串聯(lián)電路中,由于R2變大,R2的分壓變大,因而電壓表V2示數(shù)增大 | |
D. | 由于電路中電流減小,根據(jù)U1=IR1計算得出,R1兩端電壓減小,而電源的電壓是恒定的;再根據(jù)U2=U-U1知,電壓表V2的示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 恰好等于1kg | B. | 必定大于1kg | ||
C. | 必定小于1kg | D. | 可能大于也可能小于1kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力 | |
B. | 粉筆刷只受到一對平衡力 | |
C. | 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上 | |
D. | 粉筆刷沒有受到摩擦力作用 |
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