【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景．游戲者將一根有彈性的繩子的一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中A點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，C點是游戲者所到達的最低點，對于游戲者離開高處跳至最低點的過程，下列說法正確的是（ ）
A.游戲者在A點時重力做功的功率最大
B.游戲者減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
C.游戲者到達C點時所受重力和彈力是一對平衡力
D.游戲者到達C點時，他的動能為零

【答案】D
【解析】解：A、游戲者從最高點到A時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，但動能不是最大，速度不是最大，當(dāng)重力等于彈力時速度才最大，根據(jù)P=Gv知在A點時重力做功的功率不是最大，故A錯誤； B、游戲者從最高點到A時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．從A到C時，重力勢能和動能都轉(zhuǎn)化為彈性勢能．故B錯誤；
C、游戲者到達C點時，繩子伸長最長，彈力最大，所受重力小于彈力，它們不是一對平衡力，故C錯誤；
D、游戲者到達C點時處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度為零，所以動能為零．故D正確．
故選D．
【考點精析】通過靈活運用平衡力的辨別和動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒，掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力；動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動能 → 重力勢能；動能 → 彈性勢能即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂到中國科技館參觀，看到了一個有趣的科學(xué)實驗．如圖所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過時，突然從火車頂部的小孔中豎直向上彈出一小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，并恰好落回原來的孔中．下列說法正確的是（ ）
A.以車為參照物，小球的運動狀態(tài)不變
B.以地面為參照物，小球的運動路線是曲線
C.當(dāng)小球到達最高點時處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.小球能落回小孔是因為小球始終受水平向前推力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．下列說法正確的是（ ）
A.比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個均勻?qū)嵭奈矬w與彈簧（所受重力和浮力均不計）的末端相連，浸沒在液體中處于靜止?fàn)顟B(tài)．可以根據(jù)物體的密度ρ1與液體的密度ρ2之間的關(guān)系，對彈簧長度L與原長L0的關(guān)系作出判斷，請利用學(xué)過的科學(xué)知識，推導(dǎo)出這些關(guān)系．（推導(dǎo)中要求寫出依據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示的陶瓷電熱水壺的工作電路如圖甲所示，R0恒為10Ω，RT為熱敏電阻，它的電阻值與溫度的關(guān)系如圖乙所示．
（1）用此水壺將2kg的水從25℃加熱到100℃，水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103 J/（kg℃）]
（2）當(dāng)溫度為100℃時，圖乙電路消耗的總功率是多少？
（3）該電熱水壺在水燒干后，未切斷電路的情況下，不會過熱的原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．
（1）該同學(xué)通過觀察來反映壓力的作用效果 ．
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小．從該實驗中得出的結(jié)論是 ． 以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 ． （選填字母）
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶
C．汽車限重 D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為公交車上的一種自動爆玻器﹣﹣“縮小版的自動安全錘”．它是利用電磁線圈在通電時產(chǎn)生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，玻璃瞬間出現(xiàn)無數(shù)裂痕．乘客只要用手一推，整扇玻璃立刻“分崩離析”．下列與自動爆玻器工作原理相同的是（ ）
A.電磁起重機
B.發(fā)電機
C.動圈式話筒
D.揚聲器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖實驗說明磁場能產(chǎn)生電流
B.乙圖實驗是演示電磁感應(yīng)的裝置
C.丙圖實驗可以得出電流越大電磁鐵磁性越強
D.丁圖實驗所揭示的原理可制成電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．小明在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，實驗器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．
（1）請用筆畫線，將圖中的電路補充完整．
（2）連接電路時，將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端，電流表選擇了0～3A的量程．連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應(yīng)進行怎樣的實驗操作？ ．
（3）設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表格中要有必要的信息．
（4）小明通過實驗操作，還確定了電壓的取值范圍，在該范圍內(nèi)，他預(yù)設(shè)了n個間距相等的電壓值，為了使測得的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，預(yù)設(shè)的每個電壓值還應(yīng)滿足什么條件？ ．
（5）在該實驗中，若滑動變阻器的接線柱接觸不良，則閉合開關(guān)時，電流表和電壓表的示數(shù)情況是（只有一個正確選項，將正確選項的字母填在橫線上）
A.只有電流表有示數(shù)
B.只有電壓表有示數(shù)
C.電流表和電壓表均有示數(shù)
D.電流表和電壓表均沒有示數(shù)．

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