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13.如圖所示,彈簧測力計下端用細線懸掛重為3N的金屬框,其正下方有一磁場區(qū)域(圖中“×”表示垂直于紙面向里的磁感線).現(xiàn)使金屬框從某一高度豎直勻速下降,發(fā)現(xiàn)當金屬框剛進入磁場到完全進入磁場的過程中(金屬框始終勻速),彈簧測力計的示數(shù)小于3N.若將磁感線的方向改為垂直于紙面向外,請判斷:重復上述操作,在金屬框勻速進入磁場的過程中,彈簧測力計的示數(shù)是大于3N還是小于3N?并說明你的理由.

分析 (1)在電磁感應現(xiàn)象中,所產生的感應電流的方向與磁場方向和導體做切割磁感線的方向有關.
(2)通電導體在磁場中受到磁場力的作用,力的方向由電流的方向和磁場的方向有關.

解答 解:
電磁感應現(xiàn)象是指閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中會產生電流,圖中的金屬框向下運動時,切割磁感線,產生感應電流,此時彈簧測力計的示數(shù)小于3N,說明金屬框受到向上的磁場力作用;
若磁場的方向改變后,感應電流的方向就會改變,與原來相反;此時金屬框受到磁場力的方向與原來相同,所以金屬框受到的磁場力方向不變,仍然向上,所以彈簧測力計的示數(shù)仍然小于3N.

點評 本題考查了感應電流與磁場方向和導體做切割磁感線的運動方向的關系,磁場對電流作用力的方向與電流的方向和磁場的方向的關系,是一道綜合性題目.

練習冊系列答案
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A.用聲納探海深B.用超聲波碎石
C.利用回聲定位D.醫(yī)生通過聽診器給病人確診

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4.給你一個電壓不變的電源,一只電流表,一個阻值已知的電阻,開關和幾根導線,試用以上材料測出未知電阻的阻值.

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1.隨著大數(shù)據(jù)產業(yè)的發(fā)展,貴陽市逐步進入了全城免費WiFi(無線局域網)時代,市民可在城區(qū)內用智能手機與互聯(lián)網免費連接.手機接收的網絡信息是通過(  )
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8.為了合理利用能源,人們設計了一種燃氣型環(huán)保小汽車.它的發(fā)動機工作時可將燃氣燃燒釋放的內能轉化為汽車行駛的機械能.它的整個車身大多由輕質材料構成,從而減小了質量使其較為輕巧,這是因為制作車身的材料具有較小的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1=15Ω,燈泡的額定功率為1.5W.(1)只閉合開關S1,將滑動變阻器的滑片移至最左端時,電流表的示數(shù)為0.6A,求電源電壓;
(2)只閉合開關S2,當移動滑動變阻器的滑片使燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)為0.5A,求滑動變阻器此時接入電路的阻值;
(3)只閉合開關S2,當移動滑片使滑動變阻器接入電路的阻值為20Ω時,變阻器消耗實際功率為0.8W,求此時電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)某一小組正確連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為5Ω.
(2)測出電阻后,將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為3V的小燈泡,測量小燈泡的電功率.圖乙是重新連接的不完整的電路,請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動時,小燈泡變亮)

(3)閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為3V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.9W.
(4)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示,則表示“小燈泡”的U-I圖象的是b (填“a”或“b”),這樣判斷的依據(jù)是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為小孫同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調整.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的距離相等.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
(4)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
(5)某次實驗時,小王同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是玻璃板未與桌面垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.為了“探究電路上的電流跟兩端電壓的關系”,小華設計了如圖所示的實驗電路.
(1)滑動變阻器標有“10Ω 2A”字樣,它的意義是10Ω表示滑動變阻器的最大電阻是10Ω,2A表示滑動變阻器允許通過的最大電流是2A.
(2)在連接電路的過程中,開關應是斷開的,滑動變阻器的滑片應處于b端.(選填“a”或“b”)
(3)當滑片向右移動時,電流表的示數(shù)將變小(填變大或變。

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